题目内容

6.2014年西非埃博拉病毒疫情大规模爆发,其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,包括呕吐、腹泻、体外出血、发烧等.如图表示埃博拉病毒感染人体后发生的部分免疫过程,据图分析正确的是
(1)图中不能够特异性识别埃博拉病毒的细胞有甲和丁(填编号),戊代表的物质是抗体.
(2)该图表示的是特异性免疫过程中的体液免疫,当病毒刚开始入侵时,首先发起攻击的免疫细胞甲,其名称是吞噬细胞,图中乙细胞可产生淋巴因子(填编号)
(3)严重的腹泻,如果丢失盐分的比例大于丢失水分的比例,其内环境渗透压会降低(升高、降低、不变)
(4)某人感染了该病毒后,出现了发热症状,与发病前相比其产热量增加
(5)科研人员用志愿者检测新的病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力.将健康的志愿者分成对照组和多个实验组,每组若干名.对照组的处理:接种不含疫苗的接种物.实验组的处理:接种等量含疫苗的接种物.一段时间后,检验志愿者血液中产生抗体的能力.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组志愿者需接种不同浓度的疫苗.
(6)有人建议用康复者的血清来治疗患者,其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体.

分析 1、分析题图可知,该图是埃博拉病毒侵入机体后发生的体液免疫过程,其中甲细胞是吞噬细胞,乙细胞是T细胞,丙细胞是B细胞,丁细胞是浆细胞,戊是抗体.
2、渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,溶液中溶质微粒数目越多,对水的吸引力越大,渗透压越高,反之亦然;内环境的渗透压主要由无机盐维持.

解答 解:(1)甲是吞噬细胞,具有识别自己和非己的功能,但是识别不具有特异性;丁细胞是浆细胞,不具有识别作用,只能合成和分泌抗体;戊是浆细胞产生的免疫活性物质抗体.
(2)该图是体液免疫过程;细胞甲是吞噬细胞,细胞乙是T细胞,能产生淋巴因子.
(3)严重的腹泻,如果丢失盐分的比例大于丢失水分的比例,其内环境盐分的相对含量减少,渗透压下降.
(4)感染病毒后,如果出现发热症状,说明人体产热量增加.
(5)由题意知可知,该实验的目的是探究新的病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力,实验原理是病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力强,血液中的抗体水平高,反之则低;实验的自变量是疫苗的种类,因变量是抗体水平,疫苗的剂量是无关变量,因此对照组的处理:接种不含疫苗的接种物.实验组的处理:接种等量含疫苗的接种物,一段时间后,检验志愿者血液中产生抗体的能力;如果确定该疫苗的有效浓度,实验的自变量是不同浓度的疫苗.
(6)康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体,因此有人建议用康复者的血清来治疗患者.
故答案为:
(1)甲和丁   抗体
(2)体液     吞噬细胞       乙
(3)降低
(4)增加
(5)等量含疫苗的接种物    不同浓度
(6)康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体

点评 本题的知识点是体液免疫的过程,渗透压的概念,免疫在免疫预防中的应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识分析、解答问题,学会根据实验目的分析实验的自变量、因变量,按照实验设计的对照原则与单一变量的原则完善实验步骤.

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