题目内容
12.下列杂交组合中,后代会出现性状分离现象的是( )| A. | AA×aa | B. | BB×Bb | C. | YYRR×yyrr | D. | Dd×Dd |
分析 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
解答 解:A、AA×aa→Aa,后代均为显性性状,不会发生性状分离,A错误;
B、BB×Bb→BB:Bb=1:1,后代均为显性性状,不会发生性状分离,B错误;
C、YYRR×yyrr→YyRr,后代均为显性性状,不会发生性状分离,C错误;
D、Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1,后代出现显性:隐性=3:1的性状分离比,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再准确判断各选项是否会发生性状分离,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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3.如图为ATP(甲)水解示意图,下列叙述错误的是( )

| A. | 在主动运输过程中,乙的含量不会显著增加 | |
| B. | 丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成 | |
| C. | 甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同 | |
| D. | 与甲相比,丙少了2个磷酸基团和2个高能磷酸键 |
4.下列关于子细胞基因型异常发生时期的判断,正确的是( )
| 选项 | 个体基因型 | 子细胞基因型 | 异常发生时期 |
| A | AaBb | AAaBb、aBb | 有丝后期 |
| B | DD | D、d | 减一后期 |
| C | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减二后期 |
| D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减二后裂 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.鉴定蛋白质时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是( )
| A. | 鉴定脂肪时再用 | B. | 下次实验时再用 | ||
| C. | 实验失败后重新实验用 | D. | 用来与反应混合液的颜色对比 |
7.细胞分化是一种稳定的变化,这种变化一般是( )
| A. | 不可逆转的 | B. | 不定向的 | C. | 无序可循的 | D. | 暂时的 |
17.细胞质中合成的酶等大分子物质进入细胞核的通道是( )
| A. | 核膜 | B. | 核孔 | C. | 囊泡 | D. | 胞间连丝 |
4.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,经过一段时间处理后,测定根对某种无机盐离子的相对吸收量.培养条件及实验结果如表.
下列相关叙述中,不正确的是( )
| 编号 | 培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
| 1 | 空气 | 17 | 100 |
| 2 | 氮气 | 17 | 10 |
| 3 | 空气 | 3 | 28 |
| A. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| B. | 有氧条件下温度升高,幼根对该离子相对吸收量增加 | |
| C. | 在第2 组条件下,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸 | |
| D. | 1、2组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动运输和协助扩散 |
20.如图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好.下列叙述不正确的是( )

| A. | 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同 | |
| B. | ②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活 | |
| C. | 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 | |
| D. | 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 |
20.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是( )
| A. | 染色体复制和核膜核仁的重建 | B. | 着丝点分裂和同源染色体分离 | ||
| C. | 核DNA加倍和染色单体的形成 | D. | 细胞板的出现和纺锤体的形成 |