题目内容
11.下列有关生命活动的说法正确的是( )| A. | 人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,在无氧呼吸过程有[H]产生,没有[H]的消耗 | |
| B. | 蓝藻能进行光合作用,其光反应的场所是类囊体薄膜 | |
| C. | 叶肉细胞在适宜光照条件下产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体内膜、类囊体薄膜 | |
| D. | 酵母菌能产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质 |
分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
解答 解:A、人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,在无氧呼吸过程有[H]产生,也有[H]的消耗,A错误;
B、蓝藻属于原核生物,细胞内没有叶绿体,也没有类囊体薄膜,B错误;
C、叶肉细胞在适宜光照条件下进行呼吸作用和光合作用,产生[H]的过程是有氧呼吸的第一、二阶段,光反应阶段,相应的场所有细胞质基质、线粒体基质、类囊体薄膜,C错误;
D、酵母菌无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,D正确.
故选:D.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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7.下列有关生物学相关实验的叙述,符合事实的是( )
| A. | 用样方法调查某植物种群密度时,可选择丛生或蔓生的单子叶草本植物为调查对象 | |
| B. | 摩尔根利用“假说-演绎法”,通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 制备细胞膜时,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐增大直至涨破 | |
| D. | 观察根尖有丝分裂时,可见多数分生区细胞中均有被大液泡挤到边缘的细胞核 |
16.下列四组生物中,都属于原核生物的一组是( )
| A. | 病毒和青霉菌 | B. | 破伤风杆菌和发菜 | ||
| C. | 衣藻和蓝藻 | D. | 草履虫和酵母菌 |
3.关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是( )
| A. | 细胞学说主要阐述了细胞和生物体结构的统一性 | |
| B. | 细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合 | |
| C. | 显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础 | |
| D. | 魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”已被推翻 |
19.一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )
| A. | 细胞→个体 | B. | 细胞→组织→器官→个体 | ||
| C. | 细胞→器官→组织→系统→个体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→个体 |
20.血红蛋白、甲状腺激素、和叶绿体中含有的特征元素依次是( )
| A. | I、Mg、Fe | B. | Cu、Mg、I | C. | I、Fe、Mg | D. | Fe、I、Mg |