Question

如图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中①③④⑤代表具体操作过程．
（1）具有①④⑤操作的育种方法是

 

，依据的原理是

 

（2）具有①③操作的育种方法的是

 

，依据的原理是

 

（3）操作③是

 

其目的是

 

操作⑤是

 

 常用的方法有

 

，原理是

 

（4）操作①是杂交，其目的是将两个纯合亲本的

 

通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种．

Answer 1

考点：杂交育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,低温诱导染色体加倍实验

专题：

分析：分析题图：①表示杂交过程、②表示减数分裂形成配子的过程、③表示连续自交、④表示花药离体培养形成单倍体的过程；⑤人工诱导染色体数目加倍的过程．其中①、③表示杂交育种，原理是基因重组；①②④⑤表示单倍体育种的过程，原理是染色体变异．

解答： 解：（1）由以上分析可知：具有①④⑤操作的育种方法是单倍体育种，依据的原理是染色体数目变异．
（2）由以上分析可知：具有①③操作的育种方法的是杂交育种，依据的原理是基因重组．
（3）③是连续自交过程，其目的是提高纯合体的比例（选出符合要求的个体）．操作⑤是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用低温诱导和秋水仙素处理，原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加．
（4）①是杂交过程，其目的是将两个纯合亲本的优良性状通过杂交集中在一个个体上，再经过选择和培育获得新品种．
故答案：（1）单倍体育种  染色体数目变异  
（2）杂交育种  基因重组  
（3）连续自交     提高纯合体的比例（选出符合要求的个体）     染色体数目加倍   秋水仙素处理   低温处理  低温诱导和秋水仙素处理   原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍
（4）性状（基因）

点评：本题结合流程图，考查杂交育种和单倍体育种的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．