题目内容
3.如图甲是某哺乳体动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞的局部结构模式图.请分析完成下列问题:( A、B、C表示生理过程,①~⑦表示时期)(1)姐妹染色单体分离发生在A中③和C中⑥.(填序号)
(2)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中②(填数字)阶段,图中有8个染色单体,该生物细胞中染色体数最多有16条.若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是精巢.
(3)若乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的原因是基因突变或交叉互换
(4)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,则③阶段细胞中的基因组成是AABB、AAbb、aaBB、aabb,若经④形成的细胞的基因型为AaBb,则⑥阶段细胞中的基因组成是AAaaBBbb.
分析 分析图甲:A表示减数分裂过程中染色体数目变化,其中①表示减数第一次分裂过程;②表示减数第二次分裂前期和中期;③表示减数第二次分裂后期;B表示受精作用过程中染色体数目变化,④表示受精过程;C表示有丝分裂过程中染色体数目变化,其中⑤表示有丝分裂间期、前期、中期;⑥表示有丝分裂后期;⑦表示有丝分裂末期.
分析图乙:图乙细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:(1)姐妹染色单体分离的原因是着丝点分裂,即图甲中③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期.
(2)图乙细胞处于减数第二次分裂中期,对应于甲图中的②;图乙细胞含有4条染色体、8条染色单体,其分裂形成的子细胞中也含有4条染色体;图乙细胞所含染色体数目只有体细胞的一半,因此该生物的体细胞含有8条染色体,在有丝分裂后期时染色体数目最多,为16条.2是Y染色体,表示该细胞为次级精母细胞,形成该细胞的场所是精巢.
(3)a与a′是姐妹染色单体,是复制而来的,理论上应该具有相同基因,但是出现不同的基因,可能是发生了基因突变或交叉互换.
(4)③代表减数第二次分裂的后期,此时姐妹染色单体分离,故细胞内出现相同的基因,即细胞内的基因组成为AABB和aabb或aaBB和AAbb.体细胞的基因型为AaBb,则有丝分裂后期细胞中的基因组成AAaaBBbb.
故答案为:
(1)③⑥
(2)②8 16 精巢(睾丸)
(3)基因突变或交叉互换
(4)AABB、AAbb、aaBB、aabb AAaaBBbb
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图1中各区段代表的生理过程及所处的时期;能准确判断图2中细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识答题.
| 浓度(μmol/L)生根条数种类 | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
| 激素类似物甲 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 |
| 激素类似物乙 | 5.8 | 5.1 | 3.8 | 3 | 2 | 0.8 |
(2)当激素类似物甲、乙的浓度均为100μmol/L时,对月季幼苗生根的影响分别是促进生根、抑制生根.
(3)若要探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况,应该设置4种类型的培养基.
(4)在实验Ⅰ中,对A叶用一定浓度的激素类似物甲进行实验处理,导致B叶生长受抑制.该实验的对照处理是用蒸馏水进行同样处理A叶.
(5)实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少,B叶生长越慢.
| A. | 诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合 | |
| B. | 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 | |
| C. | 诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术 | |
| D. | 花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种 |
| A. | 甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程 | |
| B. | 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% | |
| C. | 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
| D. | 实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 |