题目内容

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)在动物细胞内,与物质A组成成分和作用最相近的物质是
 
.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内良好的储能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约
 

(3)物质c在人体细胞中共有
 
种,分子中
 
的不同决定了c的种类不同.
(4)d和胆固醇、
 
都属于固醇类物质.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的种类及主要存在的部位,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:分析题图可知,A是植物细胞的储能物质,可能是淀粉,a是葡萄糖,B是蛋白质,b是氨基酸,C是DNA,c是脱氧核糖核苷酸,d是性激素.
解答: 解:(1)淀粉是植物细胞的储能物质,动物细胞中与其组成成分和作用相近的是糖原.细胞中良好的储能物质是脂肪.
(2)染色体是由蛋白质和DNA组成,蛋白质含有C、H、O、N,DNA含有C、H、O、N、P,所以B是蛋白质,可知,b是氨基酸.蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量=mn-18(n-2).
(3)c是脱氧核苷酸,在人体细胞中有4种,4种脱氧核苷酸的不同分别是由含氮碱基决定,四种碱基分别是A、T、C、G.
(4)固醇包括胆固醇、性激素和维生素D.
故答案为:
(1)糖原   脂肪
(2)氨基酸   mn-18(n-2)
(3)4   含氮碱基
(4)维生素D
点评:本题考查细胞中化合物,考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
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尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如右图所示.请分析回答.
KH2PO4Na2HPO4MgSO4.7H2O葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基
 
(能/不能)用于植物组织培养,理由是
 

(2)培养基中加人尿素的目的是
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
 
,实验需要振荡培养,原因是
 

(4)图中将细菌转到固体培养基上时,可采用
 
 
含尿素培养基接种,获得单菌落后继续筛选.初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在以尿素为惟一氮源的培养基中加入
 
指示剂,接种并培养初步筛选的菌种,若指示剂变成
 
色,则可准确说明该菌种能够分解尿素.
(5)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是
 
,需要消毒的是
 
(填序号).
①培养细菌用的培养基与培养皿  ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管  ③实验操作者的双手
(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填序号).
①土样不同    ②培养基污染    ③操作失误    ④没有设置对照
(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.

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