Question

下列实验中，实验材料与其选择依据相符的一组是（　　）

选项	实验名称	实验材料	选择的依据
A	低温诱导植物染色体数目的变化	洋葱根尖	根尖分生区细胞有丝分裂旺盛
B	探究细胞的呼吸方式	萌发的小麦种子	兼性厌氧型生物
C	DNA的粗提取	新鲜的洋葱鳞片叶	取材容易，细胞中含DNA较多
D	观察细胞的减数分裂	猪的卵巢	细胞体积大且数量多

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：低温诱导染色体加倍实验,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的减数分裂实验,DNA的粗提取和鉴定

专题：

分析：阅读题干和题表可知，本题涉及的知识有低温诱导植物染色体数目的变化、探究细胞的呼吸方式、DNA的粗提取、观察细胞的减数分裂，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题表结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：A、A用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，使染色体加倍后不向两极移动，可形成染色体加倍的细胞，洋葱根尖分生区细胞因其分裂旺盛可做本实验的绝佳材料，A正确；
B、萌发的小麦种子进行的是有氧呼吸，本项可选酵母菌为实验材料来探究细胞的呼吸方式，B错误；
C、在“DNA 的粗提取与鉴定”的实验中所选取的实验材料是鸡血细胞．用鸡血细胞做实验材料时存在实验操作步骤繁锁，实验过程中较难观察到黏稠物出现，在析出DNA 黏稠物时，很难估计加入蒸馏水的量．因此，为了避免出现上述问题，在实验中，我们选用洋葱作实验材料，它有取材容易，操作简单等有点，实验效果也很显著，C正确；
D、雌性生殖细胞产生的数量少，在同一时间处于减数分裂期的细胞数目就很少，若用卵巢做材料来观察减数分裂就很难发现处于分裂期的细胞，D错误．
故选：AC．

点评：本题考查高中生物教材所列的几个重要实验，意在考查同学们理解相关实验目的和原理，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．