Question

6．研究人员用含氮有机物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示，下列分析不正确的是（　　）

• A． 培养基属于选择培养基
• B． 震荡培养若干天后，应选择化合物A含量低的培养瓶中细菌继续接种培养
• C． 扩大培养后的“目的菌”接种到固体培养基上是为了进一步分离提纯
• D． 多次重复接种并震荡培养能显著提高“目的菌”降解有机物A的效率

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：本实验的目的是筛选出高效降解化合物A的细菌，在以化合物A为唯一碳源的培养基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A为碳源和氮源生长繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，无法生长繁殖；分解化合物A的微生物是需氧微生物，因此在培养过程中应该震荡培养，增加培养液中的溶氧量满足微生物对氧气的需求；对于培养基应该进行高压蒸汽灭菌，彻底杀灭包括芽孢在内的一切微生物，检验培养基灭菌是否彻底的方法是对不接着菌种的空白培养基进行培养，看是否会长出菌落．

解答 解：A、培养基中加入化合物A是为分解化合物A的微生物提供碳源和氮源，分离出能分解化合物A的微生物，所以该培养基从功能上分属于选择培养基，A正确；
B、培养基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制而成，因此化合物A为目的菌提供了碳源和氮源，所以震荡培养若干天后，应选择化合物A含量低的培养瓶中细菌继续接种培养，B正确；
C、分离提纯微生物需要用固体培养基，并采用平板划线法接种，以培养获得由单个细胞繁殖来的菌落，C正确；
D、多次重复接种并震荡培养能显著提高“目的菌”的数量，但不能提高降解有机物A的效率，D错误．
故选：D．

点评 本题考查微生物的培养与运用相关知识，意在考查考生微生物培养与选择的实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力．