题目内容
在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”.其肥大的鳞茎中含糖类、维生素及各种矿质元素以及18种氨基酸等,是不可多得的保健食品.那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验研究报告.
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖.
(2)实验原理:
淀粉可用 检测,可溶性还原糖可用 试剂来检测.
(3)实验材料和用具:洋葱所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤
Ⅰ鉴定还原糖
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
② ;
③观察颜色变化.
Ⅱ鉴定淀粉
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
② ;
③观察颜色变化.
(5)预期实验结果与结论
①若实验结果为 ,则
②若实验结果为 ,则
③若实验结果为 ,则 .
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖.
(2)实验原理:
淀粉可用
(3)实验材料和用具:洋葱所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤
Ⅰ鉴定还原糖
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②
③观察颜色变化.
Ⅱ鉴定淀粉
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②
③观察颜色变化.
(5)预期实验结果与结论
①若实验结果为
②若实验结果为
③若实验结果为
考点:检测还原糖的实验
专题:
分析:淀粉遇碘液显蓝色.还原糖和斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,但需要水浴加热.本实验是探究鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,则可以分为三种情况根据:(1)洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉;(2)只有还原糖而没有淀粉;(3)只有淀粉而没有还原糖.据此答题.
解答:
解:(2)实验原理:①还原糖与斐林试剂在加热煮沸条件下生成砖红色沉淀;②淀粉遇碘液变蓝色.
(4)实验步骤:
Ⅰ鉴定还原糖:可溶性还原糖与斐林试剂在沸水浴发生颜色反应,呈现砖红色沉淀.因此鉴定还原糖时,应加入适量新制的斐林试剂.
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②加入新配制的斐林试剂2 mL,振荡均匀将试管放入水浴锅内加热煮沸.③观察颜色变化.
Ⅱ鉴定淀粉:淀粉遇碘液变蓝色.因此鉴定淀粉时,应加入适量的碘液.
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②滴加1~2滴碘液.③观察颜色变化.
(5)预期实验结果及结论:
本实验是探究鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,则可以分为三种情况根据:
①假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉,则实验结果是步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色.
②假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而没有可溶性还原糖,则实验结果是步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色.
③假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉,则实验结果是步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色.
故答案为:
(2)碘液 斐林试剂
(4)Ⅰ②加入新配制的斐林试剂2 mL,振荡均匀将试管放入水浴锅内加热煮沸
Ⅱ②滴加1~2滴碘液
(5)①步骤Ⅰ有砖红色沉淀,步骤Ⅱ没有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖有还原糖而没有淀粉
②步骤Ⅰ无砖红色沉淀,步骤Ⅱ有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉而不是还原糖
③步骤Ⅰ有砖红色沉淀,步骤Ⅱ有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖有淀粉也有还原糖
(4)实验步骤:
Ⅰ鉴定还原糖:可溶性还原糖与斐林试剂在沸水浴发生颜色反应,呈现砖红色沉淀.因此鉴定还原糖时,应加入适量新制的斐林试剂.
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②加入新配制的斐林试剂2 mL,振荡均匀将试管放入水浴锅内加热煮沸.③观察颜色变化.
Ⅱ鉴定淀粉:淀粉遇碘液变蓝色.因此鉴定淀粉时,应加入适量的碘液.
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②滴加1~2滴碘液.③观察颜色变化.
(5)预期实验结果及结论:
本实验是探究鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,则可以分为三种情况根据:
①假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉,则实验结果是步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色.
②假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而没有可溶性还原糖,则实验结果是步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色.
③假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉,则实验结果是步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色.
故答案为:
(2)碘液 斐林试剂
(4)Ⅰ②加入新配制的斐林试剂2 mL,振荡均匀将试管放入水浴锅内加热煮沸
Ⅱ②滴加1~2滴碘液
(5)①步骤Ⅰ有砖红色沉淀,步骤Ⅱ没有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖有还原糖而没有淀粉
②步骤Ⅰ无砖红色沉淀,步骤Ⅱ有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉而不是还原糖
③步骤Ⅰ有砖红色沉淀,步骤Ⅱ有蓝色出现,洋葱肥大的鳞茎中所含的糖有淀粉也有还原糖
点评:本题考查检测还原糖实验,对于此类试题,首先需要考生掌握实验的原理,能根据实验原理选择合适的试剂并补充实验步骤;能根据实验假设推测实验现象,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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