Question

17．下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，错误的是（　　）

• A． 赫尔希和蔡斯的实验是以T₂噬菌体为材料，采用了同位素标记技术
• B． 用含³²P的培养基直接培养噬菌体，将获得DNA含有³²P标记的噬菌体
• C． 噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
• D． 用³²P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高

Answer 1

分析 T₂噬菌体侵染细菌的实验：
①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．
②实验材料：T₂噬菌体和大肠杆菌等．
③实验方法：放射性同位素标记法．
④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素³²P和放射性同位素³⁵S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．
⑤噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
⑥实验结论：DNA是遗传物质．

解答 解：A、赫尔希和蔡斯用T₂噬菌体侵染细菌的实验过程中采用了同位素标记技术，即用放射性同位素³²P和放射性同位素³⁵S分别标记DNA和蛋白质，A正确；
B、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此不能用含³²P的培养基培养噬菌体，B错误；
C、噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记，能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用，C正确；
D、用³²P标记的噬菌体与细菌混合，³²P标记的DNA分子能进入细菌，所以一段时间后离心，沉淀物的放射性很高，D正确．
故选：B．

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体的繁殖过程，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．