题目内容
10.在生物圈内,下列过程能双向进行的是( )| A. | 兴奋在神经元之间的传递 | B. | 生态系统信息传递的过程 | ||
| C. | 生长素在植物体内极性运输 | D. | 肌糖原与血糖的转化 |
分析 1、生长素的极性运输是指生长素只能由形态学上端运输到形态学下端,不能反过来运输.
2、信息传递的特点:往往是双向的.
3、反射的结构基础是反射弧,最简单的反射弧由2个神经元组成,由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜,因此反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的.
4、血糖的来源和去路:![]()
解答 解:A、由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜,因此反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的,A错误;
B、生态系统的信息传递往往是双向的,B正确;
C、植物生长素的极性运输是单向的,即只能由形态学上端运输到形态学下端,C错误;
D、血糖能转化为肌糖原,但肌糖原不能转化为血糖,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查血糖调节、生态系统的功能、生长素的运输、神经调节等知识,要求考生识记生长素的运输方式;识记生态系统中信息传递的特点;理解和掌握神经冲动的产生及神经冲动在神经元之间的传递过程;识记血糖调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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5.目前植物激素和植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用,下列说法错误的是( )
| A. | 利用乙烯利对作物果实催熟,就可以做到水果有计划地上市 | |
| B. | 扦插时,可发现两个不同浓度的生长素类似物促进生根的效果相同 | |
| C. | 给幼苗喷洒脱落酸后能抑制其细胞分裂从而抑制幼苗的生长 | |
| D. | 对水稻施用赤霉素后,可使其植株高度明显增加,提高结实率 |
15.
如图所示,物质A是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关.物质B由效应T细胞产生,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制.物质C由浆细胞合成并分泌,且具有免疫作用.物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长.下列有关说法正确的是( )
| A. | A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、淋巴因子、抗体、生长素 | |
| B. | 物质A、B、C、D结构多样性的直接原因是:的种类、数量和排列顺序不同 | |
| C. | 高温和低温均能破坏物质A的空间结构,使其调节血糖的能力丧失 | |
| D. | 与A、B、C、D四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
19.关于植物激素作用的叙述,正确的是( )
| A. | 生长素可用于果实催熟 | B. | 脱落酸能够促进种子萌发 | ||
| C. | 细胞分裂素用于蔬菜保鲜 | D. | 乙烯可用于诱导产生无子果实 |
20.下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是( )
| A. | 基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变 | |
| B. | 位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组 | |
| C. | 基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中 | |
| D. | 单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |