题目内容
科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉.
(1)此科研小组研究的内容是生命系统的 水平;
(2)此实验的结论是 ;
(3)生命系统中最大的层次是 ,最小的层次是 .
(1)此科研小组研究的内容是生命系统的
(2)此实验的结论是
(3)生命系统中最大的层次是
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答:
解:(1)生命系统的结构层次:细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈.菠菜叶属于器官层次,叶肉细胞属于细胞层次;最大的生命系统即生物圈.
(2)此实验可以得出的实验结论是完整的叶肉细胞是完成生命活动的基本单位.
(3)生命系统中最大的层次是生物圈,最小的层次是细胞.
故答案为:
(1)细胞
(2)完整的叶肉细胞是完成生命活动的基本单位
(3)生物圈 细胞
(2)此实验可以得出的实验结论是完整的叶肉细胞是完成生命活动的基本单位.
(3)生命系统中最大的层次是生物圈,最小的层次是细胞.
故答案为:
(1)细胞
(2)完整的叶肉细胞是完成生命活动的基本单位
(3)生物圈 细胞
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈.
练习册系列答案
相关题目
自然多倍体形成过程的顺序是( )
①减数分裂过程受阻;
②染色体数目加倍;
③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,再通过受精作用形成加倍的合子;
④有丝分裂受阻.
①减数分裂过程受阻;
②染色体数目加倍;
③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,再通过受精作用形成加倍的合子;
④有丝分裂受阻.
| A、①②③ | B、②③④ |
| C、④②③ | D、①②④ |
下列生物或结构的化学成分与核糖体最相似的是( )
| A、染色体 |
| B、T2噬菌体 |
| C、烟草花叶病毒 |
| D、线粒体 |