题目内容
下列关于生命活动与细胞关系的叙述,正确的是( )
| A、可以用人工配制的培养基来培养病毒 |
| B、人体的生殖和发育与细胞关系不大 |
| C、高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动 |
| D、最简单的反射可以由一个细胞来完成 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:1、细胞是生物体结构和功能的基本单位.
单细胞的生物,单个细胞就能完成各种生命活动.多细胞的动物植物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动.
2、病毒没有细胞结构,但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的,营寄生生活.在生物学分类上独立成界,既不属于真核生物,也不属于原核生物,其主要由蛋白质和核酸构成.
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统,所有的生命活动都离不开细胞.
单细胞的生物,单个细胞就能完成各种生命活动.多细胞的动物植物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动.
2、病毒没有细胞结构,但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的,营寄生生活.在生物学分类上独立成界,既不属于真核生物,也不属于原核生物,其主要由蛋白质和核酸构成.
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统,所有的生命活动都离不开细胞.
解答:
解:A、病毒只能寄生在活细胞中才能生存,在普通的培养基上无法培养,A错误;
B、人体的生殖和发育都与细胞有关,B错误;
C、高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动,C正确;
D、最简单的反射至少由2个细胞来完成,D错误.
故选:C.
B、人体的生殖和发育都与细胞有关,B错误;
C、高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动,C正确;
D、最简单的反射至少由2个细胞来完成,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞的相关知识,要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位,一切生命活动都离不开细胞,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
下列哪项不是细胞学说的主要内容( )
| A、一切动植物由细胞及其产物构成 |
| B、细胞是生物体相对独立的单位 |
| C、细胞可以产生细胞 |
| D、细胞分为原核细胞和真核细胞 |
下列能够聚合形成RAN分子的物质时( )
| A、脱氧核苷酸 | B、核糖核苷酸 |
| C、脱氧核糖 | D、核糖 |
某DNA分子的S片段含900个碱基,问由该片段所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸( )
| A、150 | B、450 |
| C、600 | D、20 |
A与a、B与b表示基因,X与Y表示性染色体,下列哪个不可能是人体正常进行减数分裂产生的配子( )
| A、ABX |
| B、aBY |
| C、AXBYb |
| D、AYb |
下列对组成细胞有机物的描述,正确的是( )
| A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
| B、无机盐是构成细胞的主要能源物质 |
| C、DNA存在于细胞核内,RNA存在于细胞质中 |
| D、糖类、脂肪、蛋白质都可作为细胞内的能源物质 |
生物具有多样性的最根本原因在于( )
| A、它们的新陈代谢类型差异很大 |
| B、它们的蛋白质种类多种多样 |
| C、它们的核酸具有多样性和特异性 |
| D、它们的结构和生理活动差异很大 |
下列有关孟德尔遗传实验获得成功原因的论述,错误的是( )
| A、选取豌豆为材料进行杂交实验 |
| B、对相对性状的研究是由一对到多对 |
| C、运用了类比推理的方法 |
| D、用统计学的方法对实验结果进行统计与分析 |
| E、选取豌豆为材料进行杂交实验 |
| F、对相对性状的研究是由一对到多对 |
| G、运用了类比推理的方法 |
| H、用统计学的方法对实验结果进行统计与分 |