题目内容

如图表示人体甲状腺激素分泌调节示意图,有关叙述错误的是(  )
A、激素甲为促甲状腺激素
B、激素乙为甲状腺激素
C、激素乙的分泌受激素甲的影响
D、激素乙增加一定促进激素甲的分泌
考点:动物激素的调节
专题:
分析:由图考查甲状腺激素的分级调节,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用到垂体,使垂体释放促甲状腺激素,作用到甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素又反馈调节垂体和下丘脑的激素分泌.
解答: 解:A、由图促甲状腺激素释放激素作用到垂体,使垂体释放的激素甲是促甲状腺激素,A正确;
B、垂体释放的激素甲:促甲状腺激素作用到甲状腺,使甲状腺分泌激素乙:甲状腺激素,B正确;
C、激素甲:促甲状腺激素的作用是促使甲状腺产生甲状腺激素即激素乙,C正确;
D、甲状腺激素增多可以反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌,D错误.
故选:D.
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节及激素的反馈调节.
练习册系列答案
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果蝇易饲养、繁殖快、后代数量多,生物学家常用它作为遗传研究的实验材料.
Ⅰ某封闭饲养的果蝇均为腿部有斑纹,偶然出现一只腿部无斑纹雄蝇.让这只雄蝇与腿部有斑纹雌蝇交配,F1全部为腿部有斑纹,再让F1雌雄交配,得到37只腿部有斑纹果蝇和12只腿部无斑纹果蝇,其中腿部无斑纹果蝇均为雄蝇.
①该实验员初步判断:出现腿部无斑纹雄蝇的原因最可能是
 

②选F2腿部有斑纹果蝇进行随机交配,后代中腿部无斑纹果蝇出现的概率是
 

Ⅱ某种果蝇正常日活动节律是以24小时为一个周期,由per基因控制的,当该基因突变为perl基因时,节律延长为29小时(长节律);突变为perS基因时,节律缩短为19小时(短节律);突变为perO基因时,果蝇表现为无节律.现有三试管果蝇,每管中均有正常果蝇和长节律果蝇各一只,且这两只果蝇性别不同,各管内雌雄果蝇交配后子代情况是:A管内的雌雄果蝇均为正常节律;B管内的雌果蝇均为正常节律,雄果蝇均为长节律;C管内的雌雄果蝇均为一半正常节律,一半长节律.请回答:
(1)per可以突变为perl,perS,perO基因,这体现了基因突变具有的
 
特点;
(2)per基因不仅控制日活动节律,还影响雄果蝇的求偶鸣叫,这说明基因与性状的关系是
 

(3)B管中的亲代正常节律果蝇性别为
 

(4)果蝇眼色受两对等位基因控制,其关系如图一所示.利用;猩红眼的纯合果蝇品系Ⅰ(不含基因B)和品系Ⅱ.(不含基因A)进行如下表二的杂交实验

①图中关系体现了基因通过控制
 
来控制生物性状;②实验组别2中F1的基因型为
 

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