题目内容
下列对于“系统”和“生命系统”的认识，不正确的是（ ）
| A、生命系统的每个层次都是系统，各自有特定的组成、结构和功能，彼此独立 |
| B、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境 |
| C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的 |
| D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，但不是生命系统 |
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题：
分析：生命系统与系统的比较：
（1）系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体．生命系统是指能进行各项生命活动，各组分在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体．
（2）系统的范围很广，生命系统相对较小．所有的生命系统都是系统，而有的系统则不是生命系统．
（1）系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体．生命系统是指能进行各项生命活动，各组分在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体．
（2）系统的范围很广，生命系统相对较小．所有的生命系统都是系统，而有的系统则不是生命系统．
解答：
解：A、生命系统的每个层次都是系统，各自有特定的组成、结构和功能，但彼此相互联系，A错误；
B、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境，B正确；
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的，例如单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统这个层次，C正确；
D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，但不是生命系统，D正确．
故选：A．
B、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境，B正确；
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的，例如单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统这个层次，C正确；
D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，但不是生命系统，D正确．
故选：A．
点评：本题考查系统和生命系统的区别，明确细胞是最基本的生命系统，明确蛋白质、核酸等大分子属于系统但不属于生命系统．
练习册系列答案
相关题目
下列各项中不属于原核细胞的结构的有（ ）
| A、染色体 | B、细胞质 |
| C、核糖体 | D、细胞膜 |
下列叙述与细胞学说不符的是（ ）
| A、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 |
| B、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 |
| C、新细胞可以从老细胞中产生 |
| D、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 |
遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：
①选用豌豆作实验材料；
②先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法；
③运用统计学方法；
④实验工具较先进．
其中正确的是（ ）
①选用豌豆作实验材料；
②先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法；
③运用统计学方法；
④实验工具较先进．
其中正确的是（ ）
| A、①② | B、③④ |
| C、①②③ | D、②③④ |
下列有关酶的说法不正确的是（ ）
| A、?不是所有的酶都在核糖体上合成 |
| B、?酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变 |
| C、?酶都是活细胞产生的 |
| D、?细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 |
如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（ ）
| A、组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N |
| B、由②可知细胞膜是双层膜 |
| C、a物质进入细胞是简单扩散，b物质进入细胞是主动运输 |
| D、若I侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔 |
下列有关核酸的叙述中，错误的是（ ）
| A、生物体内具有遗传功能的大分子化合物 |
| B、细胞内生命物质的主要成分之一 |
| C、有的生物体内不含核酸 |
| D、由核苷酸聚合而成的大分子化合物 |
下列叙述中，正确的是（ ）
| A、细胞是一切生物的结构单位和功能单位 |
| B、胰岛素可以证明蛋白质具有信息传递的功能 |
| C、SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 |
| D、精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 |
图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：