题目内容
（6 分）下图是细胞亚显微结构模式图，请回答：
（1）图示为 细胞结构模式图。
（2）蛋白质合成场所是[ ] ，与该结构合成有关的结构是[ ] 。
（3）图中具有双层膜的结构有 （填编号），其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过 层磷脂双分子层。
（4）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有 （填名称）。
（1）高等植物（1分） （2）[11]核糖体（1分） [6]核仁（1分）
（3）4、7、9（1分）0（1分） （4）叶绿体、液泡（1分）
【解析】
试题分析：
（1）由于图中细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，没有中心体，故为高等植物细胞。
（2）蛋白质合成的场所为核糖体，为图中的11；核仁与核糖体的形成有关，核仁为图中的6。
（3）具有双层膜的细胞结构有线粒体、叶绿体和细胞核，分别为图中的9、4、7；RNA从细胞核中进入细胞质通过的结构是核孔，故跨膜层数是0。
（4）该图中能提取到色素的结构有叶绿体和液泡。
考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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Ⅰ.（5 分）（1）通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用 进行染色；观察DNA需用 进行染色；观察线粒体需用 进行染色。
（2）酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是 。
Ⅱ.（5分）在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）按照下表所列添加相应试剂。
试管号 试剂（ml） | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 |
|
|
|
微生物B提取液 |
| Y |
|
|
微生物C提取液 |
|
| 0.1 |
|
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量 试剂，摇匀后，进行水浴加热。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】
| 1 | 2 | 3 | 4 |
颜色深浅程度 | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ | - |
【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是 、 。
②实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。
③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物 。
为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为底物进行了一组实验，结果如下表所示。从表中不能得到的结论是
实验 | 方 法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
A. 从催化反应条件看，酶有温和性
B. 从催化活性看，高温使酶失活
C. 从催化底物范围看，酶有专一性
D. 从催化反应效率看，酶有高效性
