题目内容

植物叶片表皮上分布有大量气孔,如图为气孔结构示意图,气孔两侧的细胞称为保卫细胞,决定着气孔的开闭.有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关.请你根据所给的材料和用具将以下实验填写完整,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系,并得出相应的结论.
(1)实验目的:
 

(1)实验原理:
 

(2)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,蚕豆叶片.
(3)实验步骤
①取载玻片2片,编号A、B,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴;
②用镊子撕取蚕豆叶片下表皮两块,分别置于A和B载玻片中央的液滴中,盖上盖玻片;
③将装片分别置于显微镜下观察.
(4)预测实验结果及结论:
①如果蒸馏水中气孔关闭,蔗糖溶液中气孔打开,说明
 

②如果蒸馏水中气孔
 
,蔗糖溶液中气孔
 
,说明吸水后气孔打开,失水后关闭气孔.
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:根据题意可知:“探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系”,则自变量为细胞的吸水和失水,因变量为气孔开闭,而细胞在高浓度的溶液中细胞失水,低浓度溶液中细胞吸水.
解答: 解:(1)根据题干中信息,可知本实验的目的:探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系.
实验原理:活细胞在较高浓度的溶液中会发生渗透失水,而在较低浓度的溶液中会渗透吸水.可以据此将保卫细胞分别置于较高浓度溶液和较低浓度溶液中,观察气孔的开闭.
(4)因为这是探究实验,未知实验结果,预测会有2种情况:1、蒸馏水中气孔开放,蔗糖溶液中气孔关闭;2、如果蒸馏水中气孔关闭,蔗糖溶液中气孔开放.再据结果得出结论:①如果蒸馏水中气孔关闭,蔗糖溶液中气孔开放,说明吸水使气孔关闭,失水使气孔开放,②如果蒸馏水中气孔开放,蔗糖溶液中气孔关闭,说明保卫细胞吸水使气孔开放,失水使气孔关闭.
故答案为:
(1)探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系   实验原理:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水,当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水
(4)①保卫细胞吸水后气孔关闭,失水后气孔打开
②打开  关闭
点评:本题考查气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水的关系的探究实验,意在考查学生分析实验和完善实验的能力,对照实验需注意单一变量原则.
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