Question

6．如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ-Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种其育种原理是基因重组．
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示组织培养技术．该育种方法优点是明显缩短育种年限．
（3）通过Ⅴ过程获得的品种⑥为四倍体，Ⅴ过程常用的方法是秋水仙素处理．

Answer 1

分析 1、分析题图：Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种，Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ表示单倍体育种，Ⅰ→Ⅴ表示多倍体育种．
2、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答 解：（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组．
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅲ是花药离体培养；单倍体育种能明显缩短育种年限．
（3）通过Ⅴ过程获得的品种⑥含有4个染色体组，为四倍体；Ⅴ为人工诱导染色体数目加倍的过程，该过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子．
故答案为：
（1）杂交     基因重组
（2）染色体变异     组织培养     明显缩短育种年限   
（3）四     秋水仙素处理

点评 本题结合图解，考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的种类及类型，掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学的知识准确答题．