Question

如图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：
（1）这些侧芽发育成枝的顺序依次为

 

．
（2）生长素主要由

 

处产生，以

 

方式到达侧芽并积累在侧芽处，在缺氧条件下，其运输的速度

 

（填“减慢”或“加快”）
（3）如果剪去顶芽，则

 

芽将首先发育成枝条．
（4）生产实践中，使用生长素的关键是

 

．

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：植物生长素产生的部位是幼芽、幼叶和发育着的种子．顶端优势是指顶芽产生的生长素可以向下运输到侧芽部位，并在侧芽部位积累，从而使顶芽生长素浓度较低促进顶芽的生长，侧芽生长素浓度较高抑制侧芽的生长．

解答： 解：（1）由于白杨树具有明显顶芽，产生生长素向下运输，在侧芽出积累过多，抑制了侧芽的生长，距离顶芽越近的侧芽，抑制作用越强．所以优先发育成枝的顺序为由远至近：D＞C＞B＞A．
（2）生长素主要由顶芽产生，以主动运输方式向侧芽运输，缺氧时，能量供应减少，主动运输速度减慢．
（3）若剪去顶芽，顶端优势解除，则侧芽A处的生长素浓度低于其他侧芽，优先发育成枝条．
（4）生产实践中，要想使生长素发挥促进生长的最佳效果是控制生长素的浓度．
故答案为：
（1）D．C．B．A
（2）顶芽    主动运输    减慢
（3）A   
（4）控制浓度

点评：本题主要考查顶端优势的产生与解除，抑制强化学生对生长素的生理作用的理解与运用．