题目内容
8.玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性.某校研究性学习小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做如下实验:将1600粒杂合子自交产生的种子随机分成两份,其中800粒播在有光处,另800粒播在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗.结果:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出769株幼苗,有598株绿色和198株白色.请分析实验结果,并回答:(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是AA:Aa:aa=1:2:1.
(2)从理论上讲所得幼苗表现型及其比例是绿:白=3:1.
(3)上述实验结果是否符合(2)中的理论比例?不符合;若不符合,其原因是什么?性状的表现在受遗传因子控制的同时也受环境条件因素的影响.
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则:①实验材料应选遗传因子组成为A(从下列选项中选择)的玉米种子.
A.AA B.Aa C.aa D.以上三种均可
②设计对照实验为:在其他条件相同的情况下,将遗传因子组成相同、数量相等的两份种子在有光和无光的环境中培养,观察对比种子萌发后的幼苗性状表现情况.
分析 根据题意分析可知:玉米幼苗的绿色对白色为显性,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出769株幼苗,有598株绿色和198株白色,说明性状受环境因素影响,即表现型=基因型+环境因素.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)从理论上推断:杂合体自交产生的种子的基因型有3种,分别为AA、Aa和aa,其比例是1:2:1.
(2)从理论上讲,基因型为AA、Aa的幼苗表现型为绿色,基因型为aa的幼苗表现型为白色.因此所得幼苗表现型及比例是绿色:白色=3:1.
(3)由于在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出769株幼苗,有598株绿色和198株白色,只有在有光处符合3:1.因此,性状的表现在受基因控制的同时也受环境条件因素的影响,从而导致上述实验结果不符合3:1的理论比例.
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则实验材料应选基因型为AA的玉米种子,自交后代基因型不变.同时设计对照实验:在其他条件相同的情况下,将基因型相同、数量相等的两份种子分别种在有光和无光的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况.
故答案为:
(1)AA:Aa:aa=1:2:1
(2)绿:白=3:1
(3)不符合 性状的表现在受遗传因子控制的同时也受环境条件因素的影响
(4)①A
②有光 无光
点评 本题考查基因分离定律及基因与性状关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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3.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
| A. | 为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加蔗糖 | |
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13.如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是( )

| A. | ①②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与 | |
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20.某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如表:
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标:A(填表中字母),它代表的是促甲状腺激素;表一中C项代表的是皮肤血流量.
(2)实验过程中,能直接调节小鼠产热量的生理指标是B(填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是C(填表中字母).
(3)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还可能观察到哪些异常生理现象或症状?D
①生长发育情况; ②尿量的多少; ③精神萎靡与否;
A.仅能观察①B.仅能观察②C.仅能观察③D.①②③都可以做为观察指标
(4)若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中,一段时间内,青蛙的产热量小于散热量(大于/等于/小于).
(5)为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用,刺激下丘脑的前部,小鼠有出汗现象;刺激下丘脑的后部,出现寒战现象.这说明小鼠产热中枢在下丘脑的后部.
| 25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
| 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
| B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
| C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
(2)实验过程中,能直接调节小鼠产热量的生理指标是B(填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是C(填表中字母).
(3)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还可能观察到哪些异常生理现象或症状?D
①生长发育情况; ②尿量的多少; ③精神萎靡与否;
A.仅能观察①B.仅能观察②C.仅能观察③D.①②③都可以做为观察指标
(4)若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中,一段时间内,青蛙的产热量小于散热量(大于/等于/小于).
(5)为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用,刺激下丘脑的前部,小鼠有出汗现象;刺激下丘脑的后部,出现寒战现象.这说明小鼠产热中枢在下丘脑的后部.
17.科学家在培育试管牛时运用胚胎移植技术,对于该过程下列分析错误的是( )
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| D. | 体外受精形成的受精卵需移入发育培养液中继续培养 |
18.下列不能说明基因与染色体之间具有平行关系的是( )
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| D. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是 |