题目内容

2.如图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是(  )
A.四图都可能表示白化病遗传的家系
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是$\frac{1}{4}$

分析 分析甲图:双亲正常,但有一个患病女儿,说明该病属于常染色体隐性遗传病;
分析乙图:双亲正常,但有一个患病的儿子,说明该病属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病;
分析丙图:根据该系谱图不能确定其遗传方式,但女患者的儿子正常,因此该病不可能是伴X隐性遗传病;
分析丁图:双亲均患病,但有一个正常的女儿,说明该病是常染色体显性遗传病.

解答 解:A、根据分析可知,丁图表示常染色体显性遗传病,不可能是白化病遗传的家系,A错误;
B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,由以上分析可知甲(常染色体隐性遗传病)、丙(不可能是伴X隐性遗传病)和丁(常染色体显性遗传病)肯定不是红绿色盲遗传的家系,B正确;
C、乙可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,若是常染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲是该病基因携带者,若是伴X染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲不是该病基因的携带者,C错误;
D、丁属于常染色体显性遗传病,该家系中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D错误.
故选:B.

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图推断各遗传病可能的遗传方式,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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14.赤霉素与生长素都能促进茎的伸长,两者具有协同作用.为了验证此结论,某兴趣小组做了如下实验:(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象.所用溶液的浓度符合实验要求;溶液的量不作要求)
第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组;
第二步:将两组豌豆茎切段分别放入标号为A、B的培养皿中,A组培养液加入适量一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液,B组培养液添加等量蒸馏水,两组在相同适宜的条件下培养;
第三步:每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值.
实验结果:A组茎切段伸长的平均值大于B组.
请回答:
(1)以上实验结果尚不能说明赤霉素与生长素具有协同作用,请在上述实验的基础上,写出补充的实验步骤,并在补充的基础上预测实验结果.
①应补充的实验步骤:第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗,从它们的同一部位切取等长的茎段若干段平均分成C、D两组;
第二步:C组培养液加一定浓度的生长素;D组培养液加一定浓度的赤霉素,在相同条件下培养;
第三步:每隔12h,测量茎切段长度一次,48h后,计算茎切段伸长的平均值..
②预测结果:C组的茎切段比B组的短,但比A组的长;D组的茎切段比B组的短,但比A组的长.
(2)实验结果分析:赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用如图表示.据图并结合所学的知识分析,生长素促进茎的伸长是通过促进细胞的伸长来实现;两者对茎伸长具有协同作用的合理解释是赤霉素对生长素的合成具有促进作用,对生长素的分解具有抑制作用.
(3)该兴趣小组欲进一步验证赤霉素的其它作用,请写出一个有关的课题名称:探究赤霉素能否促进种子的萌发.

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