题目内容
如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法正确的是（ ）
| A、若该DNA片段控制合成的蛋白质分子含51个氨基酸，则该DNA片段至少含有300个碱基 | ||||
B、若该DNA中A为p个，占全部碱基的
| ||||
| C、若以该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定61种氨基酸 | ||||
D、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中含有15N的DNA占
|
考点：遗传信息的转录和翻译,DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制
专题：
分析：本题是对DNA分子的结构特点，DNA分子的复制、转录和翻译过程的综合性考查，梳理DNA分子的结构、复制、转录和翻译过程，然后结合选项内容分析综合进行判断．
解答：
解：A、DNA通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成，DNA中的碱基数与蛋白质中氨基酸的个数的比例关系是6：1，如果蛋白质分子含51个氨基酸，控制合成该蛋白质的DNA片段至少含有306个碱基，A错误；
B、在双链DNA分子中，A=T，G=C，若该DNA中A为p个，占全部碱基的
，则该DNA片段的碱基数是p÷
=
，因此G的个数是（
-2p）÷2=
-p，B正确；
C、组成电脑族的氨基酸共有20种，该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定20种氨基酸，C错误；
D、由题意可知该DNA分子一条链中含15N，另一条链中含14N，把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA都含有含有15N，D错误．
故选：B．
B、在双链DNA分子中，A=T，G=C，若该DNA中A为p个，占全部碱基的
| n |
| m |
| n |
| m |
| pm |
| n |
| pm |
| n |
| pm |
| 2n |
C、组成电脑族的氨基酸共有20种，该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定20种氨基酸，C错误；
D、由题意可知该DNA分子一条链中含15N，另一条链中含14N，把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA都含有含有15N，D错误．
故选：B．
点评：本题的知识点是DNA分子中碱基互补配对原则的应用，DNA分子中的碱基个数与控制合成的蛋白质中氨基酸个数的关系，密码子与氨基酸的对应关系，DNA分子复制的相关计算，对于DNA分子是结构、DNA分子的复制、转录、翻译过程的理解和综合应用是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
下列与实验有关的说法，正确的是（ ）
| A、叶绿体色素的提取和分离实验中，可用50%酒精代替丙酮作有机溶剂提取色素 |
| B、制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料 |
| C、尿液中含糖量的多少，可通过检测尿糖的试纸呈现出的深浅不同的颜色来判断 |
| D、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条的生根数是因变量 |
动物细胞有丝分裂时不发生的是（ ）
| A、中心体发出星射线 |
| B、高尔基体数目大增 |
| C、核糖体活动较强 |
| D、线粒体产生较多ATP |
如图为某雄性动物个体（基因型为AaBb，两对等位基因位于不同对常染色体上）细胞分裂某一时期示意图，下列说法错误的是（ ）| A、与该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素 |
| B、3和4上对应位时置基因不同是因为该细胞在间期发生了基因突变 |
| C、若该细胞以后正常进行减数分裂可产生3种或4种不同基因型的配子 |
| D、1上a的出现可能属于交，也可能是发生了基因突变 |
下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（ ）
| A、“S”型增长曲线表示了种群增长率与时间的关系 |
| B、“S”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系 |
| C、种群增长率在各阶段是不同的 |
| D、种群增长不受种群密度制约 |
钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称GFP，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色萤光）而获2008年诺贝尔奖．下列有关GFP的说法中正确的是（ ）
| A、GFP合成过程中需要238种tRNA |
| B、转录合成GFP所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸 |
| C、由于GFP会发出萤光，故其合成时进行了逆转录的过程 |
| D、GFP可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位 |
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A、人的肾小管上皮细胞中没有生长激素基因 |
| B、人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子 |
| C、性激素的合成与核糖体有关 |
| D、内质网既可与细胞膜相连，又可与核膜相连 |
对DNA复制的叙述中，错误的是（ ）
| A、复制主要发生在细胞核 |
| B、边解旋边复制 |
| C、复制需要氨基酸为原料和酶作催化 |
| D、复制遵循碱基互补配对原则 |