题目内容
9．图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
（1）图甲中f表示的结构是感受器，图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．
（2）兴奋不能由B传到A的原因是递质的释放是单向的．
（3）若刺激图丙中b点，图中的abcde点可产生兴奋
（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生兴奋或抑制．
分析 根据题意和图示分析可知：图甲表示反射弧的相关结构，其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器．
乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
丙图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器．兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间的传递是单向的．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器；乙图是突触结构，B为突触后膜，是神经元胞体膜或树突膜．
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以兴奋不能由B传到A．
（3）丙图中由于①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，所以③为神经中枢．由于兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激b点，发生兴奋的点有a、b、c、d、e．图丙中共有突触3个．
（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生兴奋或抑制．
故答案为：
（1）感受器 细胞体膜或树突膜
（2）递质的释放是单向的
（3）acde
（4）兴奋或抑制
点评 本题综合考查神经调节的相关知识，要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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20．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的是（ ）
| A． | 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构数学模型的方法 | |
| B． | 孟德尔根椐豌豆的杂交实验，揭示了基因和染色体行为之间的平行关系 | |
| C． | 摩尔根在研究果蝇杂交实验时，运用了假说～演绎法 | |
| D． | 艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 |
17．杂合子（Aa）连续自交4次，子代中显性纯合子所占比例的是（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{3}{4}$ | C． | $\frac{7}{8}$ | D． | $\frac{15}{32}$ |
4．草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是（ ）
| A． | 组织 | B． | 器官 | C． | 系统 | D． | 种群 |
20．某兴趣小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表．请根据表中资料分析回答有关问题：
（1）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，控制乙病的基因最可能位于X染色体上，简要说明理由甲病男女患者人数基本相同；乙病男性患者明显多于女性患者，与性别相关．
（2）如图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．
据此进一步判断：甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X隐性遗传．Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示aaXBXb．
如Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出只患一种病的孩子的概率为$\frac{11}{16}$．生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$．
| 有甲病，无乙病 | 无甲病，有乙病 | 有甲病，有乙病 | 无甲病，无乙病 | |
| 男（人数） | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女（人数） | 281 | 16 | 2 | 4701 |
（2）如图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．
据此进一步判断：甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X隐性遗传．Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示aaXBXb．
如Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出只患一种病的孩子的概率为$\frac{11}{16}$．生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$．
图示为DNA片段，看图填空
16．下列不属于神经递质、蛋白质类激素和抗体共有的特性是（ ）
| A． | 都作用于靶细胞 | |
| B． | 都可存在于内环境中 | |
| C． | 都与特定的分子结合后起作用 | |
| D． | 一般发挥作用后都会迅速被灭活或分解 |