题目内容
研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( )
| A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 |
| B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 |
| C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 |
| D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 |
A
解析试题分析：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，则可能导致胰岛素不能与细胞膜上的胰岛素受体结合，使得细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高，从而不能起到降血糖的作用，故A正确。
考点：本题考查血糖调节的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是
| A．①和②所在的染色体都来自父方 |
| B．③和④的形成是由于染色体易位 |
| C．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 |
| D．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中 |
有关细胞生命历程的说法，不合理的是（ ）
| A．细胞生长，蛋白质的数量增加，物质运输效率增强 |
| B．细胞分化，蛋白质的种类有变化，使生物体中的细胞趋向专门化 |
| C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强 |
| D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 |
下列各组物质中，组成元素相同的一组是（ ）
| A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B．淀粉、半乳糖、糖原 |
| C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D．性激素、生长激素、胰岛素 |
提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是（ ）
| A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程 |
| B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程 |
| C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气 |
| D．有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 |
同一个体内的各类活细胞所含酶的( )
| A．种类有差异，数量相同 | B．种类有差异，数量不同 |
| C．种类无差异，数量相同 | D．种类无差异，数量不同 |
突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（ ）
| A．Na+通过被动运输到突触后膜内 |
| B．K+通过被动运输到突触后膜内 |
| C．Na+通过被动运输到突触后膜外 |
| D．K+通过被动运输到突触后膜外 |
使用高倍显微镜观察装片的顺序是 ( )
①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标
③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止
| A．②③④① | B．②③①④ | C．②④①③ | D．③④②① |