题目内容

下列有关材料的处理的叙述中,正确的是(  )
A、用梨鉴定可溶性还原糖的存在,先加斐林甲液,再加斐林乙液
B、用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA的分布,先染色再水解
C、用猪肝探究H2O2酶的高效性,先进行研磨后水浴
D、用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,先黑暗处理后光照
考点:检测还原糖的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,酶的特性,光合作用的发现史
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是还原糖鉴定、观察细胞中DNA和RNA的分布、探究酶的高效性和探究光合作用的产物,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、用梨鉴定可溶性还原糖的存在,应先将斐林和乙液混和,再加入,A错误;
B、用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA的分布,应先水解再染色,B错误;
C、对猪肝进行研磨,与氯化铁比较,探究H2O2酶的高效性,但不需要水浴加热,C错误;
D、用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉:先黑暗处理,以消耗掉叶片内原有的有机物,后光照,D正确.
故选:D.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关题目
某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响,实验过程如下:
(一)实验材料:
体积分数为2%、pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液(用HCl、NaOH溶液调节);三只洁净的烧杯(标号甲、乙、丙);浸过酵母菌液(正常生活状态的酵母菌)小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分三组,每组三片,浸泡时间相同;秒表一只.
(二)实验原理:
酵母细胞产生过氧化氢酶,过氧化氢酶催化H2O2分解为H2O和O2;O2附着在滤纸片上,使滤纸片上浮.
(三)实验操作:
①将pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液30ml分别倒入甲、乙、丙三只烧杯内;
②同时放入三张滤纸片,记录每张滤纸片上浮所用时间;
③将实验过程数据统计填表.
请设计实验记录表格:

(四)实验结果:全部结果都显示,pH=9的烧杯中滤纸片最先浮出液面,其次是pH=7的烧杯,最慢的是pH=5的烧杯.
(五)质疑:网络资料显示,酵母菌的最适pH是4.0-5.8.为什么pH=9烧杯中滤纸片最先浮出液面,而pH=5烧杯中滤纸片最后浮出液面?有同学推测,可能是HCl溶液或NaOH溶液影响了过氧化氢分解.
为验证推测,在原实验基础上设计如下实验方案,请把方案补充完整.
第一步:取三个洁净的50毫升烧杯分别标号为1、2、3号;
第二步:分别向三个烧杯加入30毫升体积分数2%的过氧化氢溶液;
第三步:小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分A、B、C三组,每组三片,
 
浸泡相同时间后取出晾干;
第四步:
 

第五步:
 

实验结果预测及其分析:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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