题目内容

10.保留有芽和幼叶的插条、去掉部分成熟叶片的植物移栽都容易成活.下列分析正确的是(  )
A.去掉部分成熟叶片降低蒸腾作用
B.去掉部分成熟叶片消除顶端优势
C.芽和幼叶中储存有较多的有机物
D.芽和幼叶能产生细胞分裂素促进生根

分析 生长素类似物的应用:
(1)促进扦插的枝条生根:用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根;
(2)促进果实发育:用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实(用于培育无籽果实);
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;
(4)控制性别分化.

解答 解:A、去掉成熟的叶片,留芽和幼叶,使之降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,芽和幼叶还能产生生长素,易于生根,利于成活,A正确;
B、去掉部分成熟叶片,使之降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,与顶端优势无关,B错误;
C、芽和幼叶能产生生长素,易于生根,利于成活,并没有储存有较多的有机物,C错误;
D、细胞分裂素促进细胞分裂,不能促进生根,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生长素的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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20.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因控制色素多少(B:产生一半色素:BB:不产生色素,bb:产生全量色素).其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型A_BbA_bbA_BB、aa无空
表现型粉色红色白色
(1)研究表明A基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制色素合成.
(2)如图是A基因的有关生理过程图,据图示回答下列问题:

图A所示全过程叫中心法则;图B生理过程从成分上看,特点是半保留复制;图C生理过程与图B中相比较,图C所特有的碱基对是A-U;图D生理过程产物的多样性由氨基酸的种类、数量、排列顺序决定.图E中的反密码子,在细胞中有61种
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的粉色植株进行自交实验.
①实验步骤:
第一步,粉色植株(AaBb)自交;
第二步,观察并统计子代植株花的颜色和比
②预期实验结果(不考虑交叉互换)及结论:
a.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,且A、B在 同  一染色体上;
b.若子代植株花色为粉色:红色:白色=6:3:7,则两对基因在两对同源染色体上;
c.若子代植株花色为粉色:红色:白色=2:1:1,则两对基因在一对同源染色体上,且A、b在同一条染色体上.
(4)若上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,白色植株的基因型有5种.

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