题目内容
10.(1)该对夫妇再生一个患病孩子的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)该对夫妇所生男孩中的患病概率是$\frac{1}{2}$.
(3)该对夫妇再生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$.
分析 分析图解可知,双亲不患病生了一个患病的孩子,则该病为隐性遗传病;又由于系谱图中的父亲不携带致病基因,则患病男孩的致病基因只能来自于母亲,因此该病只能是X染色体隐性遗传病.
解答 解:据分析可知,该病为X染色体隐性遗传病,用B、b基因表示,患病男孩的基因型为XbY,则双亲的基因型分别为XBXb、XBY.
(1)该对夫妇再生一个患病孩子(XbY)的概率是=$\frac{1}{4}$.
(2)该对夫妇所生男孩中的患病概率是$\frac{1}{2}$.
(3)该对夫妇再生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)$\frac{1}{4}$
(2)$\frac{1}{2}$
(3)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查了基因的分离定律以及伴性遗传的知识,要求考生能够根据系谱图以及题干条件判断遗传病的遗传方式,并进一步判断双亲的基因型;在计算时特别注意“患病男孩”和“男孩患病”两种问法的区别.
练习册系列答案
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1.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.另一基因与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
(1)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上,并且该蛋白质的作用可能与H+跨膜运输有关.
(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7,则这两对基因位于两对同源染色体上.
(3)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有5种.
| 基因型 | A-Bb | A-bb | A-BB aa-- |
| 表现型 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7,则这两对基因位于两对同源染色体上.
(3)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有5种.
18.关于生态系统的叙述,正确的是( )
| A. | 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 | |
| B. | 生态系统中的消费者是生态系统物质循环必不可少的成分 | |
| C. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 | |
| D. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
19.如图1所示为动物细胞中两对同源染色体,其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子,则来自同一个次级精母细胞的是( )

| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
11.如表为玉米和人体内的主要化学元素种类及其含量(干重%).请回答有关问题:
(1)根据表中甲、乙两组数据,可判断出人体内的元素种类和含量的是乙组.联系化合物的元素组成和含量等知识,写出相关的判读依据①玉米体内含O较多,含C、N、S较少元素;②玉米体内镁元素含量相对较多,钙元素含量相对较少元素.
(2)从表中列出的元素成分可得出的结论有:a、组成生物体的元素种类大体相同;b、同一元素在不同生物体内含量不同,同一生物体不同元素的含量不同.
表中元素需在细胞中进一步组成化合物,进而构成生物体生命活动的物质基础.干燥的大豆种子在温暖的环境下能正常萌发幼苗,但将大豆种子磨碎后加水,在相同温度下不能萌发成幼苗.原因是完成生命活动需细胞结构完整.
| 元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
| 甲 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
| 乙 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
(2)从表中列出的元素成分可得出的结论有:a、组成生物体的元素种类大体相同;b、同一元素在不同生物体内含量不同,同一生物体不同元素的含量不同.
表中元素需在细胞中进一步组成化合物,进而构成生物体生命活动的物质基础.干燥的大豆种子在温暖的环境下能正常萌发幼苗,但将大豆种子磨碎后加水,在相同温度下不能萌发成幼苗.原因是完成生命活动需细胞结构完整.