题目内容

某研究性学习小组为了探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响，用不同浓度的2，4－D溶液分别处理了香樟和白玉兰的扦插枝条。下表显示实验结果：

回答下列各题：

（1）你认为该研究性学习小组在实验前，应查阅的资料是________。

（2）你认为该实验应控制的无关变量是________。

（3）将表格中的信息转换到上面的直角坐标系中。

（4）请利用坐标系中的研究结果，为当地林业生产提出一些合理化建议：________。（至少答两点）

答案：
解析：

　　答案：（1）生长素类似物处理枝条的方法，或与枝条扦插有关的生长素类似物的浓度等（合理即给分）

　　（2）生长素类似物处理的时间要相等，同一植物体的枝条生长状况、年龄要相同等（合理即给分）

　　（3）如图。

　　（4）控制好生长素类似物的浓度，防止浓度过高对扦插枝条生根的影响；不同植物所需的最适生长素类似物的浓度不同（合理即给分）

　　解题探究：本题应从“探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响”目的作为切入点，由于生长素作用具有两重性，所以在探究实验前，应查阅扦插枝条所需的生长素类似物的浓度以及处理方法的相关资料或进行预测实验。


练习册系列答案
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（9分）光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：

I．图一为叶绿体结构与功能示意图（a、b表示结构，①、②表示物质），请据图回答（C3
为三磷酸甘油酸）：
(1)图中物质①是           。
(2)结构a上发生的反应阶段称          ，生成的物质除了图中已注明外还有           。
(3)若将光照撤离，在起初的时间里，RuBP的含量将如何变化？       （增加 、减小或不变）
II．某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：
(1)25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是___________ mL/h。
(2)15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明_______ _______，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是____ mL/h。
(3)15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是_  _    ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是______。

（9分）光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：

I．图一为叶绿体结构与功能示意图（a、b表示结构，①、②表示物质），请据图回答（C3

为三磷酸甘油酸）：

(1)图中物质①是            。

(2)结构a上发生的反应阶段称           ，生成的物质除了图中已注明外还有            。

(3)若将光照撤离，在起初的时间里，RuBP的含量将如何变化？        （增加 、减小或不变）

II．某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：

(1)25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是___________ mL/h。

(2)15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明_______  _______，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是____ mL/h。

(3)15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是_   _     ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是______。

 

酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式，如图是某研究性学习小组为了探究醉母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是（    ）

A．通过装置1液滴向左移动，能探究出酵母菌只进行有氧呼吸

B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

C．用水代替NaOH溶液设设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明醉母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D．通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

 

某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答问题：

（1）绿色植物的光合作用过程中，氧气是在光合作用的              阶段产生的，该阶段进行的场所是叶绿体的                     上。

（2）25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是                mL/h。

（3）15℃的环境中，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是

             mL/h。

（4）15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是              ，当光照强度为4对千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是                     。

 

酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式，如图是某研究性学习小组为了探究醉母苗的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是

A．通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

B．用水代替NaOH 溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

C．用水代替Na0H 溶液设设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明醉母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D. 通过装置1液滴向左移动，能探究出酵母菌只进行有氧呼吸

 

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