题目内容
5．大蒜是一种神奇而古老的药食两用珍品，为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和呼吸作用强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值如图乙所示．请回答下列问题：
（1）从上图可知，在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的强度增强．
（2）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则大蒜叶片增重最多的温度是14℃．
（3）利用大蒜根尖进行有丝分裂的实验时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离．根尖细胞中与细胞分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体（至少写出两种）．
分析 分析甲图：无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量，即a代表呼吸速率；光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量，即b+a代表净光合速率、b+2a代表实际光合速率．
分析柱形图：在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强．
解答 解：（1）由以上分析可知：a代表呼吸速率，在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强．
（2）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则计算公式为：净光合作用强度×10-呼吸作用强度×10=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×10，而净光合作用强度=a+b，呼吸作用强度=a，所以净光合作用强度-呼吸作用强度=b，也就是b的值最大时，恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗积累的有机物最多，所以在14℃时b值最大，净光合作用强度×10-呼吸作用强度×10=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×10=3×10=30．
（3）用大蒜根尖进行有丝分裂的实验时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离．根尖细胞中与细胞分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体等．
故答案为：
（1）增强 增强
（2）14
（3）使组织中的细胞相互分离 核糖体、线粒体、高尔基体
点评 本题结合柱形图，考查细胞呼吸和光合作用的综合应用、DNA半保留复制，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
8．孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（ ）
| A． | F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 | |
| B． | F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1 | |
| C． | F1为显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1 | |
| D． | F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子 |
14．下列关于艾滋病的叙述，正确的是（ ）
| A． | HIV可经蚊子叮咬传播 | |
| B． | 每个HIV含两条病毒RNA | |
| C． | 已感染HIV的孕妇应实施剖腹产，母乳喂养 | |
| D． | HIV侵入人体后可感染辅助性T淋巴细胞、脑细胞等体内所有细胞 |
如图是四类细胞的结构模式图．回答下列问题．