题目内容
如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图.有关叙述正确的是( )

| A、①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 |
| B、②阶段为再分化过程 |
| C、对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 |
| D、X代表愈伤组织 |
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:图示表示利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程,其中①阶段表示脱分化过程,X表示脱分化形成的愈伤组织;②阶段表示再分化过程.
解答:
解:A、①~③过程中发生了有丝分裂,但没有发生减数分裂,A错误;
B、②阶段表示再分化过程,B错误;
C、三倍体香蕉高度不育,不能产生配子,C错误;
D、X是经过①脱分化过程形成的愈伤组织,D正确.
故选:D.
B、②阶段表示再分化过程,B错误;
C、三倍体香蕉高度不育,不能产生配子,C错误;
D、X是经过①脱分化过程形成的愈伤组织,D正确.
故选:D.
点评:本题结合流程图,考查植物组织培养过程,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传( )
| A、人 | B、小麦 | C、猫 | D、细菌 |
关于酶的性质,下列表达中错误的一项是( )
| A、化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 |
| B、酶催化能力的实现一定需要完整的细胞结构提供其所需的温度和pH |
| C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA |
| D、酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响 |
下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是( )
| A、脂肪一苏丹Ⅲ染液一显微镜观察一染成红色 |
| B、葡萄糖-斐林试剂一直接观察一砖红色沉淀 |
| C、蛋白质一双缩脲试剂一直接观察一紫色反应 |
| D、淀粉-碘液-加热观察一蓝色反应 |
图1是一个常染色体遗传病(由基因a控制)的家系系谱.图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点.分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果见图3.下列有关叙述错误的是( )
| A、该遗传病为隐性遗传,Ⅱ2的基因型为Aa | ||
B、人群中a基因的频率为q,则Ⅱ2与一正常男子结婚并生育患病孩子的概率为
| ||
| C、图2中限制酶的作用是识别DNA分子的特定核苷酸序列,并切割DNA | ||
| D、图2、图3信息可知,分子杂交所用的探针与A基因结合的位置在酶切点①、②之间 |
基因的分离规律和自由组合规律分别是研究几对相对性状得出来的( )
| A、一对和两对 |
| B、两对和一对 |
| C、两对和多对 |
| D、多对和两对 |
下列关于植物组织培养的叙述,正确的是( )
| A、外植体可以来自于植物的任何细胞 |
| B、获得的植株都不会出现变异 |
| C、运用此技术可以大量繁殖无子番茄 |
| D、不同阶段分别在不同的培养基中培养 |
已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质由两条肽链构成,共有48个肽键,则此蛋白质的相对分子质量最接近于( )
| A、6144 | B、6400 |
| C、5536 | D、5572 |