题目内容

为研究不同植物激素间关系，有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）的培养液中培养12小时和24小时后，测定幼苗切段中生长素的含量，实验结果如图所示。据图推测合理的是

A、乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长

B、乙烯能促进生长素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输

C、培养时间越长，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显

D、ACC浓度越大，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显

练习册系列答案
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下列与果酒和果醋制作有关的说法，不正确的是

A．醋酸菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动,发酵装置需保持通气状态

B．在果酒中加人醋酸菌进行醋酸发酵,发酵温度应控制在18～25℃

C．制作果酒和果醋时都需用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作

D．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

下图为某种单基因遗传病的系谱图，其中III-9携带致病基因的染色体只有一条，其他成员的染色体数目和结构都正常。若不考虑基因突变，则下列有关叙述错误的是（ ）

A．致病基因属于隐性基因

B．控制该遗传病的基因可以位于X染色体上

C．Ⅲ-10个体表现正常是由于基因重组的结果

D．III-9与II-8染色体数目可能是相同的

下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A．1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B．1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

C．1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

D．1表示细胞的统一性，2-4分别细胞膜、细胞液、DNA

人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：

（1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在 中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合，使乙酰胆碱受体数量 和功能部分丧失，表现为重症肌无力。

（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量 ，X激素的分泌量 。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人 。

（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是 ，从而引起特异性免疫反应。

甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状，医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素 （TSH）浓度水平，并与健康人的相关数据进行比对，结果如下。

请回答问题：

（1）正常情况下，人体在中枢神经系统的调控下， 释放的TRH能够调节 分泌TSH，TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌，进而调节全身的细胞代谢。

（2）病人甲注射TRH 30min后，体内TSH浓度基本恢复至正常水平；病人乙注射TRH 30min后，TSH浓度无显著变化，说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 （“高”或“低”或“相似”），综合上述因素，医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷，病人乙可能是 功能缺陷。

（3）病人丙注射TRH前，TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少，致使垂体产生大量TSH，这种调节属于 。根据检验结果推断，注射TRH或TSH （“能”或“不能”）提升病人丙的甲状腺激素水平，理由是 。

下图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项不正确的是

A．甲：真核细胞；乙:原核细胞；丙:都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质

B．甲:脱氧核糖核酸；乙:核糖核酸；丙:含氮的碱基组成一样，都有磷酸

C．甲:糖原；乙:纤维素；丙:构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖

D．甲：DNA；乙:基因；丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸

在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整（ ）

A．作物和杂草间的关系 B．生态系统的物质循环

C．生态系统的能量流动 D．水和肥料的使用效率

生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为（ ）

A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统

C．群落、生态系统、种群 D．种群、生态系统、群落

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