题目内容
金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传.请根据如表所示的实验结果回答问题:
(1)在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为 ,F1中粉红花窄叶的基因型为
(2)在高温遮光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有 种,其中能稳定遗传的个体基因型有 ,粉红花窄叶的个体占F2的比例是 .
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其 是否为纯合子,请写出结果预测及结论.
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:
结果预测及结论:
①若结果是 ,则该植株为纯合子;
②若结果是 ,则该植株为杂合子.
| 组别 | 纯合亲本的表现型 | F1的花色和叶形 | |
| 低温、强光照条件下培养 | 高温、遮光条件下培养 | ||
| 1 | 红花窄叶x白花宽叶 | 红花窄叶 | 粉红花窄叶 |
| 2 | 红花宽叶x红花窄叶 | 红花窄叶 | 红花窄叶 |
| 3 | 白花宽叶x白花宽叶 | 白花宽叶 | 白花宽叶 |
(2)在高温遮光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:
结果预测及结论:
①若结果是
②若结果是
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由第1、2组可知,两纯合的窄叶植株和宽叶植株杂交,子一代表现出来的是窄叶性状,窄叶为显性性状.第1组可知,两纯合的红花植株和白花植株杂交,子一代表现出来的是红花性状,知道红花对白花是显性性状.花色有红色(AA)、白色(aa)和粉红色(Aa)条件是高温、遮光条件下培养.
解答:
解:(1)根据题意分析已知窄叶为显性性状、红花对白花是显性性状,所以在组别1中,纯合红花窄叶是显性性状,所以亲代红花窄叶的基因型为AABB,F1中粉红花窄叶的基因型为AaBb.
(2)根据题干知道红花对白花是显性性状,窄叶对宽叶为显性.第一组的F1的基因型是AaBb,将每对性状分开考虑,那么 Aa自交的后代有三种表现型:红花(AA)
粉红花(Aa)
和白花(aa)
.Bb自交的后代有两种表现型:窄叶(BB Bb)
宽叶(bb)
.组合起来看F2的表现型有6种.能稳定遗传的个体的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb.粉红花窄叶占F2的比例是:
×
=
.
(3)根据实验设计可知可以通过植株花色情况来确定是否为纯合子
①若结果是全部植株只开红花,则该植株为纯合子;
②若结果是部分植株开红花,部分植株开白花,则该植株为杂合子.
故答案是:
(1)AABB AaBb
(2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB
(3)植株花色情况.①全部植株只开红花②部分植株开红花,部分植株开白花
(2)根据题干知道红花对白花是显性性状,窄叶对宽叶为显性.第一组的F1的基因型是AaBb,将每对性状分开考虑,那么 Aa自交的后代有三种表现型:红花(AA)
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(3)根据实验设计可知可以通过植株花色情况来确定是否为纯合子
①若结果是全部植株只开红花,则该植株为纯合子;
②若结果是部分植株开红花,部分植株开白花,则该植株为杂合子.
故答案是:
(1)AABB AaBb
(2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB
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(3)植株花色情况.①全部植株只开红花②部分植株开红花,部分植株开白花
点评:基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,两者的本质区别是基因的分离定律研究的是一对等位基因,基因的自由组合定律研究的是两对或两对以上的等位基因,所以很多自由组合的题目都可以拆分成分离定律来解题.
练习册系列答案
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