题目内容

5．基因突变、基因重组和染色体变异产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的．下列叙述中，错误的是（　　）
A．转基因技术造成的变异，实质上是人为的基因重组，可定向改变生物的性状
B．基因工程育种可导致某种生物出现前所未有的新性状，基因工程育种突破了自然生殖隔离的限制
C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异
D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更符合人们的需要

分析 1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
2、植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）．
3、基因突变的特征：普遍性，随机性、不定向性，低频性，多害少利性．

解答 解：A、基因工程将目的基因导入受体细胞，原理是基因重组，能定向改造生物的遗传性状，A正确；
B、基因工程育种导入外源基因，可导致某种生物出现前所未有的新性状，基因工程育种突破了自然生殖隔离的限制，B正确；
C、基因突变是不定向的，C错误；
D、现代生物技术和人工选择的综合利用，生产出符合人类需要的生物性状，D正确．
故选：C．

点评 本题考查基因工程、植物体细胞杂交、人工诱变等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

练习册系列答案
相关题目
16．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
A．维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分
B．水平衡受到垂体产生的抗利尿激素的调节
C．体温变化受到神经、体液和免疫调节的多重影响
D．胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞
16．下表列出了教材中部分实验材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B菠菜叶无水乙醇、层析液滤纸条上的色素带
C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
（1）A组实验中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B组实验中，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因是滤纸条湿度大（划线次数不够）．．
（3）在做C组实验时，应选择图甲③
（填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有ab．
a．视野选择不合适                   b．取材时间不合适    
c．制片时间压片力量不合适            d．解离时间不合适．
13．下列每组生物都属于真核生物的一组是（　　）
A．乙肝病毒、大肠杆菌B．草履虫和变形虫
C．支原体、放线菌D．蓝藻和酵母菌
20．如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（　　）
A．②和③交替排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．当DNA复制时，④的形成需要DNA连接酶
C．如果该片段复制两次，则至少需游离的⑥共8个
D．⑨在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息
9．抗生素佝偻病为X染色体显性遗传病，软骨发育不全为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病．下列关于这四种遗传病特征的叙述不正确的是（　　）
A．苯丙酮尿症通常会在一个家系的几代人中连续出现
B．抗维生素D佝偻病的女性患者多于男性患者
C．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
D．软骨病不全病的男女患病概率相等
16．在某湖泊中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物，图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例．
（1）该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是捕食和竞争．
（2）该湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是出生率和死亡率．
（3）有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的促性腺激素．
（4）从图乙来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kg，则最少需要藻类240　kg．
（5）藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，仅次于二恶英．目前已被证明是肝癌的促癌剂，推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
（6）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的较理想藻类是绿藻，理由绿藻在碱性水体中藻毒素含量低．
②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时植食性比例高．
10．我国某地由于柑橘大实蝇的危害，使橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．
（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨法．
（2）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫等优良性状，欲利用技术大量繁殖，该技术的核心步骤是脱分化和再分化．
（3）组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败．若用花药进行离体培养，则应选择花粉发育至单核期的花药培养成功率最高．产生花粉植株一般有两种途径；一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中．
（4）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有生长素和细胞分裂素．
（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．①②③⑥（填编号）需要灭菌，④⑤（填编号）需要消毒．
①培养基，②培养皿，③接种环，④花蕾，⑤实验操作者的双手，⑥三角锥形瓶．
11．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（　　）
A．氧浓度为c时，无氧呼吸大于有氧呼吸
B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
C．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
D．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍

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