题目内容
阅读下列材料,分析后简要回答问题:
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(1)写出以下过程或结构的名称:
A ;B ;C ;D 。
(2)材料2中在获得杂种细胞的容器中还有其他什么细胞? 。
(3)再分化 (需要或者不需要)光照,与A过程相比,培养基的主要区别在于 。
(4)名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的
| A.茎尖 | B.子房壁 | C.花粉粒 | D.叶片 |
(1)脱分化 愈伤组织 原生质体a 原生质体b
(2)细胞a、细胞b、细胞a与细胞a融合的细胞、细胞b与细胞b融合的细胞
(3)需要 生长素和细胞分裂素的比例(4)C
解析试题分析:
(1)分析题图可知,植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段,故A为脱分化;脱分化形成的是愈伤组织;植物体细胞杂交必须首先去壁获得原生质体,因此图中C为原生质体a,D为原生质体b。
(2)材料2中在获得杂种细胞的容器中有未融合的细胞a、细胞b,融合后的细胞有3种:细胞a自身融合的细胞、细胞b自身融合的细胞、细胞a和细胞b自身融合的细胞(即杂种细胞)。
(3)脱分化过程不需要光照,而再分化过程需要光照;与脱分化培养基相比,再分化培养基的主要区别在于生长素和细胞分裂素的比例
(4)名贵花卉在进行离体培养时,需要保持亲本的优良性状,故应该选用体细胞,而不能选用生殖细胞。
考点:本题考查植物组织培养和植物体细胞杂交的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
某种鸟类羽毛有着色(有色素产生并沉积)和白色两种类型,受A-a、B-b两对等位基因控制。但不清楚这两对等位基因是在常染色体上还是在性染色体上,以及两对等位基因是否符合基因的自由组合定律。下表为相关基因的控制情况,请据表回答:
| | A基因 | a基因 | B基因 | b基因 |
| 控制情况 | 产生色素 | 不产生色素 | 阻止色素的沉积 | 可使色素沉积 |
(2)如果两对等位基因位于两对常染色体上,则羽毛为白色的个体的基因型有 种。基因型为AaBb的雌、雄性个体杂交,子代的表现型是 ,它们之间的数量比为 。
(3)如果两对等位基因位于同一对常染色体上,则基因型为AaBb的个体与多个纯合的羽毛着色的异性个体杂交,子代中羽毛着色:羽毛白色=1:1。不考虑交叉互换等因素,能否确定该基因型为AaBb个体的一个细胞内A、a、B、b四个基因在该对同源染色体上的具体分布情况? (填“能”或“不能”)。
(4)如果A、a位于常染色体上,B、b位于Z染色体上,请写出对基因型为AaZBW的个体进行测交的遗传图解。