题目内容
13．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）| A． | 液泡膜、中心体膜等生物膜都具有流动性和选择透过性 | |
| B． | 溶酶体在免疫、细胞凋亡及细胞自噬等方面有重要作用 | |
| C． | 内质网和高尔基体是抗体、甲状腺激素等蛋白质加丁的场所 | |
| D． | 叶绿体内膜和基质分别是光合作用的光反应和暗反应的场所 |
分析 本题是对细胞的结构与功能的综合性考查，回忆细胞的结构和功能，然后分析选项进行解答．
解答 解：A、中心体是没有膜结构的细胞器，A错误；
B、溶酶体在免疫、细胞凋亡及细胞自噬等方面有重要作用，B正确；
C、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，不是蛋白质，C错误；
D、光反应的场所是叶绿体中类囊体的薄膜，D错误．
故选：B．
点评 本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力．
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4．下列关于育种的叙述，正确的是（ ）
| A． | 单倍体育种时取F1的花药离体培养，即可从中筛选出所需品种 | |
| B． | 诱变育种获得的新品种都能够稳定遗传 | |
| C． | 杂交育种筛选过程实质上是实现定向提高优良性状的基因频率 | |
| D． | 杂交育种因操作简单、育种周期短而被人们广泛应用 |
4．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 种群是生物进化的基本单位 | |
| B． | 自然选择学说是现代生物进化理论的核心 | |
| C． | 隔离一定会导致新物种的形成 | |
| D． | 生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变 |
1．
玉米（2N=20）是雌雄同株异花植物，已知宽叶（B）对窄叶（b）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Bb）所结果实在数目和粒重上都比显性纯合和隐性纯合品种产量高20%左右．根据上述信息回答问题：
（1）培育玉米杂交种（Bb）时，需将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行种植杂交，在人工授粉之前的基本处理是雌蕊套袋；在某次以宽叶为父本进行前述育种时，收获的F1种子第二年种植时偶然发现了一株窄叶玉米．科研人员对该植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成进行了检测，检测染色体数目的方法是（取相关细胞）制成装片用显微镜观察，检测基因组成的方法是DNA分子杂交．通过检测并分析结果如下表，请填写表中所缺相关内容：
（2）玉米的另一对相对性状糯性和非糯性分别由位于9号染色体上的一对等位基因T与t控制，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有一株糯性植株，其染色体及基因组成如图．减数第一次分裂过程中联会的3条9号染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体会随机的移向细胞任一极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以该植株为父本进行测交，后代的表现型及比例是糯性：非糯性=2：3，其中得到的染色体异常植株占$\frac{3}{5}$．
玉米（2N=20）是雌雄同株异花植物，已知宽叶（B）对窄叶（b）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Bb）所结果实在数目和粒重上都比显性纯合和隐性纯合品种产量高20%左右．根据上述信息回答问题：（1）培育玉米杂交种（Bb）时，需将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行种植杂交，在人工授粉之前的基本处理是雌蕊套袋；在某次以宽叶为父本进行前述育种时，收获的F1种子第二年种植时偶然发现了一株窄叶玉米．科研人员对该植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成进行了检测，检测染色体数目的方法是（取相关细胞）制成装片用显微镜观察，检测基因组成的方法是DNA分子杂交．通过检测并分析结果如下表，请填写表中所缺相关内容：
| 植株有丝分裂中期染色体数目 | 植株有丝分裂中期细胞基因组成 | 亲代花粉异常现象 |
| 20 | ①bb | 染色体缺失了基因B所在片段 |
| 19 | bb | ②缺少B基因所在染色体 |
| 20 | bbbb | ③基因B突变为基因b |
8．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 | |
| B． | Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同 | |
| C． | 细胞外液比细胞内液含量多，是人体新陈代谢的主要场所 | |
| D． | 正在分裂的根尖分生区细胞内没有叶绿体，但有较多的线粒体 |
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．图示某高等动物分泌的一种脂类激素X和另一种激素Y作用机制．请结合图中信息回答下列问题：
5．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 | |
| B． | 探究酵母菌种群数量变化规律的实验中应将培养液滴在血细胞计数板中央，然后盖上盖玻片，再进行计数 | |
| C． | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反 | |
| D． | 在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中，使用的盐酸的质量分数和目的都不相同 |