题目内容
在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,如图1绘出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系,如图2表示CO2的转移方向.下列分析正确的是( )

| A、在图1曲线中a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
| B、在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为18mg |
| C、若图1曲线表示该植物在最适温度25℃时光合作用速度与光照强度的关系,将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则c点右移、d点上移 |
| D、若图1曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图2甲、乙、丙、丁的对应关系是:b对应乙图、c对应甲图 |
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、图1是植物光合作用速率与光照强度之间的关系,曲线表明,在一定的范围内,随光照强度增加,光合作用速率增强,超过一定强度后,随光照强度增加,光合作用速率不再增强,a点是呼吸强度,c点是光的补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等,d点是光的饱和点.
2、分析图2可知,甲图中叶绿体吸收的二氧化碳来自线粒体和细胞外,说明光合作用大于呼吸作用;乙图线粒体产生的二氧化碳正好被叶绿体吸收,说明光合作用与呼吸作用相等;丙中线粒体产生的二氧化碳全部排除细胞外,说明细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用;丁中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体,一部分排除细胞外,说明光合作用小于呼吸作用;
2、分析图2可知,甲图中叶绿体吸收的二氧化碳来自线粒体和细胞外,说明光合作用大于呼吸作用;乙图线粒体产生的二氧化碳正好被叶绿体吸收,说明光合作用与呼吸作用相等;丙中线粒体产生的二氧化碳全部排除细胞外,说明细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用;丁中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体,一部分排除细胞外,说明光合作用小于呼吸作用;
解答:
解:A、a点所示条件下,该植物叶肉细胞只进行细胞呼吸,产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体,A错误;
B、一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量=9×12-15×6=18mg,B正确;
C、图1曲线表示该植物在最适温度25℃时光合作用速度与光照强度的关系,将温度提高到30℃的条件下,光合作用强度下降,呼吸作用强度上升,则c点右移、d点下移,C错误;
D、图1曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图2甲、乙、丙、丁的对应关系是:b对应丁图、c对应甲图,D错误.
故选:B.
B、一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量=9×12-15×6=18mg,B正确;
C、图1曲线表示该植物在最适温度25℃时光合作用速度与光照强度的关系,将温度提高到30℃的条件下,光合作用强度下降,呼吸作用强度上升,则c点右移、d点下移,C错误;
D、图1曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图2甲、乙、丙、丁的对应关系是:b对应丁图、c对应甲图,D错误.
故选:B.
点评:本题主要结合图象考查考生对光合作用和呼吸作用的理解,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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