题目内容
所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：
（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是 最终证明了DNA是遗传物质．
（2）DNA分子的复制方式为半保留复制，其双螺旋结构为复制提供了 ，通过 保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息．
（3）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：
实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是 ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明 ．
实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在
适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是 过程，不能检测到产物的原因是 ．
（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是
（2）DNA分子的复制方式为半保留复制，其双螺旋结构为复制提供了
（3）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：
实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是
实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在
适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是
考点：人类对遗传物质的探究历程,DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：1、染色体主要由蛋白质和DNA组成；
2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
解答：
解：（1）染色体主要由蛋白质和DNA组成，因此在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，要设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用．
（2）DNA分子能准确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板；碱基互补配对原则保证了复制的准确性．
（3）实验一：该实验最后测定的是各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量，这样可以计算出四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例．
实验二：大肠杆菌中提取的DNA分子作为模板，四种核糖体核苷酸是合成RNA的原料，可见该实验模拟的是转录过程；转录还需要酶和能量，因此不能检测到相应的产物．
故答案为：
（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
（2）精确的模板 碱基互补配对
（3）实验一：四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例 不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同
实验二：转录 缺少转录时所需的酶与能量
（2）DNA分子能准确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板；碱基互补配对原则保证了复制的准确性．
（3）实验一：该实验最后测定的是各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量，这样可以计算出四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例．
实验二：大肠杆菌中提取的DNA分子作为模板，四种核糖体核苷酸是合成RNA的原料，可见该实验模拟的是转录过程；转录还需要酶和能量，因此不能检测到相应的产物．
故答案为：
（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
（2）精确的模板 碱基互补配对
（3）实验一：四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例 不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同
实验二：转录 缺少转录时所需的酶与能量
点评：本题考查DNA分子的复制、中心法则及其发展，要求考生识记DNA分子复制的过程、条件及准确复制的原因；识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合题中信息准确答题．
练习册系列答案
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