题目内容
下列哪种生物不能作为生物武器
A．伤寒杆菌
B．炭疽杆菌
C．乳酸菌
D．天花病毒
练习册系列答案
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12．如表是某种培养基的成分，据此回答问题：
（1）培养基用于培养微生物，上表中的营养物质按类别分包括碳源、氮源、水和无机盐，培养的微生物的同化作用类型是异养型（填“自养型”或“异养型”）
（2）利用上述培养基培养微生物时，除了上表中的主要营养物质外，培养基还需满足微生物生长对特殊营养物质和环境的要求．例如培养乳酸杆菌时的培养基，还需添加维生素．培养霉菌时须将培养基的PH调节至酸性（填“酸性”“中性”或“微碱性”）
（3）培养基进行灭菌时，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
（4）植组织培养时，常用的培养基是固体培养基，这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成蔗糖，另外添加其他有机物等，还常常需要添加生长素和细胞分裂素．
| 葡萄糖 | NH4O3 | K2HPO4 | KH2PO4 | NaCl | MgSO4 | Fe2SO4 | CaCl2 | H2O |
| 10g | 5g | 30g | 10g | 0.01g | 0.5g | 0.3g | 5g | 1000ml |
（2）利用上述培养基培养微生物时，除了上表中的主要营养物质外，培养基还需满足微生物生长对特殊营养物质和环境的要求．例如培养乳酸杆菌时的培养基，还需添加维生素．培养霉菌时须将培养基的PH调节至酸性（填“酸性”“中性”或“微碱性”）
（3）培养基进行灭菌时，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
（4）植组织培养时，常用的培养基是固体培养基，这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成蔗糖，另外添加其他有机物等，还常常需要添加生长素和细胞分裂素．
13．下列关于植物激素的叙述错误的是（ ）
| A． | 植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约 | |
| B． | 细胞分裂素促进细胞的分裂，乙烯的作用只有促进果实的成熟 | |
| C． | 具顶端优势的枝条，其侧芽部位也能合成生长素 | |
| D． | 喷洒适宜浓度的赤霉素有利于芦苇的增产 |
10．图1是人工设计的生态系统图，下图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图．下列叙述中不符合生态学观点的是（ ）
| A． | 该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率 | |
| B． | 每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 | |
| C． | 蚯蚓种群数量达到$\frac{K}{2}$值时，种内斗争最激烈 | |
| D． | 食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行 |
浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和
浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下。请分析实验回答下列问题：