Question

6．某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究．在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是（　　）

• A． 蒸馏水处理作为空白对照
• B． 设置不同浓度的2，4-D溶液组
• C． 严格控制插枝的状态和浸泡时间
• D． 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射

Answer 1

分析 该实验的目的是“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，则自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的情况，可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断，无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、生长素类似物处理插条的时间等．

解答 解：A、蒸馏水处理作为空白对照，这样可以确定某一浓度的2，4-D对插条是促进作用还是抑制作用，A错误；
B、由于要探究最适浓度，所以要配置一系列浓度梯度，以确定最适浓度范围，B错误；
C、该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）要相同且适宜，C错误；
D、该实验的目的是“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，无需单侧光照射，D正确．
故选：D．

点评 本题考查生长素促进插条生根的最适浓度的实验分析，属于理解层次，要求学生正确分析生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验设计．