题目内容

16.图1表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:106KJ/m2).图2表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D 是乙中的四种生物.
请回答下列问题.
(1)从种群的数量特征分析,水华现象是浮游藻类出生率大于死亡率的结果.螃蟹进入该生态系统后使鲈鱼的活动范围垂直上移,此现象表明生态系统成分的改变可使生物群落的结构发生改变.
(2)若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况,图1应补充的能量流动情况是Ⅱ→a,Ⅲ→a,Ⅲ→未利用.
(3)第一、二营养级之间的能量传递效率为10%(保留整数).
(4)写出图2中存在的食物链(网)
(5)图2中的农作物被重金属污染,图中字母D代表的生物体内重金属浓度最高.
(6)经研究发现,该湖泊有一种植物为名贵药材,这说明生物多样性具有直接价值.

分析 据图分析:图1中,一般情况下,动物的同化能的去向主要是呼吸作用消耗、流入下一营养级、流向分解者和未被利用的能量
图2:该图表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲是生产者;乙是消费者(A、B、C、D)是乙中的四种生物;丙为分解者.

解答 解:(1)从种群的数量特征分析,水华现象是浮游藻类出生率大于死亡率的结果.生态系统成分的改变可使生物群落的垂直结构发生改变.蟹进入该生态系统后使鲈鱼的活动范围垂直上移.
(2)生态系统流入每一个营养级的能量包括本身呼吸消耗、流入下一个营养级、未被利用的能量以及被微生物分解一部分.题甲图中少了Ⅱ、Ⅲ营养级自身呼吸消耗的一部分能量,营养级Ⅲ未被利用的能量.
(3)流经生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能总量,Ⅰ营养级的总能量=3.0+11.8+42.5+60.3=117.6(百万千焦),第一、二营养级之间的能量传递效率为11.8÷117.6×100%=10%.
(4))能量流动的特点是单向流动,逐级递减,且能量在两个营养级之间的传递效率为10%~20%,根据图1中乙中四种生物的能量可判断:A为第二营养级,B和C都处于第三营养级,D位于第四营养级.因此图1中存在的食物链(网)为:
(5)图2中的农作物被重金属污染,重金属沿着食物链有生物富集作用,图中D代表的生物体内重金属浓度最高.
(6)植物的药用价值是直接使用价值.
故答案为:
(1)出生率大于死亡率  垂直
(2)Ⅱ→a,Ⅲ→a,Ⅲ→未利用
(3)10
(4)
(5)D
(6)直接

点评 本题结合图示主要考查生态系统的能量流动和碳循环过程,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

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4.研究小白鼠的生命活动调节时发现:向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.为探究上述观点何者正确,请根据以下实验材料和用具,设计实验思路,并预测实验结果.
(1)实验材料和用具:生理状态相同的小白鼠若干,各种相应手术、注射器材,适宜浓度的促甲状腺激素等(对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求)
(2)实验步骤:
①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量,取平均值.
②用手术器械将A组小白鼠的甲状腺(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官.
③向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素.
④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量,取平均值.
(3)请你预期实验现象并得出相应的结论.
实验现象及结论:若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少(或增加),B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少,则支持观点二
若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少,且减少的量相等,则支持观点一.

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