题目内容
图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 .
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是 .
(3)图2中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 (填“高”“低”“基本一致”).
(4)在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的 途径(用图中字母表示).
(5)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图3所示,则该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后,产生的F1枝条颜色是 .
(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是
(3)图2中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量
(4)在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的
(5)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图3所示,则该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后,产生的F1枝条颜色是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析图解:图1曲线图中,a点只进行呼吸作用;b点为光补偿点,光合作用等于呼吸作用;c点为光饱和点,光合作用大于呼吸作用.并且B植物的光补偿点和光饱和点均低于A植物,因此可以确定A植物为阳生植物,B为阴生植物.
图2曲线在比较时,注意遵循单一变量的原则,并且光照直接影响光反应,二氧化碳浓度直接影响暗反应.
解答第(3)小题关键从光反应的暗反应的场所考虑.比较图乙中d点与e点、e点与f点,着重从光照强度和二氧化碳浓度通过影响光合作用的物质变化而导致三碳化合物量的改变.看植物是否生长关键看植物有机物的积累量,有机物的积累量=实际光合作用-呼吸作用消耗.
图2曲线在比较时,注意遵循单一变量的原则,并且光照直接影响光反应,二氧化碳浓度直接影响暗反应.
解答第(3)小题关键从光反应的暗反应的场所考虑.比较图乙中d点与e点、e点与f点,着重从光照强度和二氧化碳浓度通过影响光合作用的物质变化而导致三碳化合物量的改变.看植物是否生长关键看植物有机物的积累量,有机物的积累量=实际光合作用-呼吸作用消耗.
解答:
解:(1)根据图一可知A植物需要较强的光照才能达到光合作用的最大值,既A植物属于阳生植物,并且阳生植物的呼吸作用也较强,所以在连续阴雨的环境中,光照强度较弱,A植物受到的影响大.
(2)c点时,A植物进行光合作用且强度最大,ATP在叶绿体基质中分解成ADP,ADP再从叶绿体基质(暗反应)方向移动到类囊体薄膜(光反应)继续参与反应.
(3)图2中,e点的光照强度大于d点,光反应强度大,合成的ATP、[H]多,因而还原的C3多,所以e点的C3含量低;e点的CO2浓度比f点的高,因而固定的CO2多,合成的C3也多,所以e点C3含量高.
(4)在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,CO2中的O进入葡萄糖中,经呼吸作用产生CO2,又被叶绿体利用,即q途径.
(5)细胞质遗传为母系遗传,故F1枝条颜色为绿色.
故答案为:
(1)A
(2)从叶绿体基质移向叶绿体囊状结构薄膜
(3)低 高
(4)q
(5)绿色
(2)c点时,A植物进行光合作用且强度最大,ATP在叶绿体基质中分解成ADP,ADP再从叶绿体基质(暗反应)方向移动到类囊体薄膜(光反应)继续参与反应.
(3)图2中,e点的光照强度大于d点,光反应强度大,合成的ATP、[H]多,因而还原的C3多,所以e点的C3含量低;e点的CO2浓度比f点的高,因而固定的CO2多,合成的C3也多,所以e点C3含量高.
(4)在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,CO2中的O进入葡萄糖中,经呼吸作用产生CO2,又被叶绿体利用,即q途径.
(5)细胞质遗传为母系遗传,故F1枝条颜色为绿色.
故答案为:
(1)A
(2)从叶绿体基质移向叶绿体囊状结构薄膜
(3)低 高
(4)q
(5)绿色
点评:本题以坐标曲线为背景,考查影响光合作用的因素的问题,旨在考查考生的识图、析图等能力.具体要求考生能够从坐标轴中分析出实验目的,同时对于曲线中的一些特殊点的含义要理解.总体说来难度适中,属于高考题中常见题型.
练习册系列答案
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