题目内容
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下图是实验的部分过程:![]()
(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法。_________________________________________________________。
第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合。
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌后再进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?为什么?___________________。
(3)离心后,沉淀物中仍检测到有少量的放射性,可能的原因是 。
(1)先将细菌培养在含35S的培养基上,再用噬菌体侵染该细菌
(2)不能。因为它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(3)离心不充分,仍有少量噬菌体(或外壳)吸附在细菌表面
解析试题分析:
(1)用同位素标记噬菌体,需要先标记细菌,再用噬菌体侵染细菌
(2)用35S标记的噬菌体侵染细菌不能证明DNA是遗传物质,只能证明蛋白质外壳没有进入细菌内部。
(3)沉淀物中的放射性来自蛋白质外壳,因此原因是离心不充分,蛋白质外壳仍吸附在细菌表面。
考点:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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(除特别注明外,每格1分,共14分)图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
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(1)图中X是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指 。
(2)A是 元素。图中Z是 ,Y与Z相比,组成上的差异是 。(2分)
(3)图中P的结构通式为 ;Ⅳ的种类多种多样,分析原因
;(2分)
(4)某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则在该过程中相对分子质量增加了 ;写出一个肽腱的结构简式: 。
(5)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是 。
(6)图2中该核苷酸的生物学名称是 。
使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
| 实验 | 观察对象 | 试剂 | 实验结果 |
| ① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ染液 | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
| ② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 吡罗红甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
| ③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿染液[来源:学,科,网] | 线粒体呈现蓝绿色 |
| ④ | 洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 | 龙胆紫染液 | 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色 |
| ⑤ | 淀粉+淀粉酶 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
(2)实验①在染色之后,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色,酒精能洗去浮色的原因是 。若观察到部分脂肪颗粒位于花生子叶中的细胞之间,最可能的原因是 。
(3)在上述实验中,所用的染色剂,属于活体染色剂的是___________,其他的染色剂只能将细胞杀死以后才能染色,这是因为一般的染色剂对细胞都是有害的,由于细胞膜具有___________,对细胞有害的物质不允许进入细胞内。实验④中除了用龙胆紫进行染色以外,还可以用 进行染色。
(4)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶段反应。
(5)实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞,若目镜不变,物镜由10×换为40×,则视野中能看到 个细胞。
(6)实验⑤中双缩脲试剂使用时需要先加入NaOH溶液,目的是 ,再加入CuSO4溶液,若观察到溶液颜色为蓝色,最可能的原因是 。