题目内容
中国家业科学院的科学家于1993年,运用基因工程技术将苏云金 杆菌的伴胞晶体蛋白基因(目的基因),通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中,再经MS培养基筛选培养,从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉.下列叙述中错误的是( )
| A、可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞,获得去壁体细胞 |
| B、培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素 |
| C、用相应探针检测愈伤组织的基因,可判断目的基因是否导入 |
| D、用相应探针检测所培育植株基因,可判断目的基因是否表达 |
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、目的基因的检测与鉴定:
(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例.特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例.特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
解答:
解:A、植物细胞的主要成分是纤维素和果胶,因此可根据酶的专一性原理,可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞,获得去壁体细胞,A正确;
B、培育体细胞的培养基中需添加植物激素(生长素、细胞分裂素)和抗生素(青霉素),B正确;
C、用相应探针检测愈伤组织的基因,可判断目的基因是否导入,C正确;
D、用相应探针检测所培育植株基因可判断目的基因是否导入,但不能判断目的基因是否表达,D错误.
故选:D.
B、培育体细胞的培养基中需添加植物激素(生长素、细胞分裂素)和抗生素(青霉素),B正确;
C、用相应探针检测愈伤组织的基因,可判断目的基因是否导入,C正确;
D、用相应探针检测所培育植株基因可判断目的基因是否导入,但不能判断目的基因是否表达,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的相关知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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有氧呼吸中与氧结合形成水的[H]来自( )
①有氧呼吸第一阶段
②有氧呼吸第二阶段
③无氧呼吸第一阶段
④光反应.
①有氧呼吸第一阶段
②有氧呼吸第二阶段
③无氧呼吸第一阶段
④光反应.
| A、①②④ | B、①②③ |
| C、②④ | D、①② |
下列对相关实验的描述,正确的是( )
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下列有关遗传学发展史研究的叙述错误的是( )
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下列关于血糖平衡调节的叙述中,正确的是( )
| A、血糖高时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
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有关细胞内囊泡运输的描述,不正确的是( )
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| C、细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的 |
| D、囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量 |
下列各组生物可能是一个种群的是( )
| A、元谋人、山顶洞人 |
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| D、大草履虫、小草履虫 |