题目内容
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
| A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 |
| B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” |
| C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
考点：测交方法检验F1的基因型,孟德尔遗传实验,对分离现象的解释和验证
专题：
分析：假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出Fl 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论．
解答：
解：A、孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题，故A正确；
B、②孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的，体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离，受精时雌雄配子随机结合”，其中核心内容是“性状是遗传因子控制的”，故B正确；
C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，进行“演绎”过程，故C正确；
D、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如连锁互换定律，孟德尔发现的遗传规律不能解释，故D错误．
故选：D．
B、②孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的，体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离，受精时雌雄配子随机结合”，其中核心内容是“性状是遗传因子控制的”，故B正确；
C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，进行“演绎”过程，故C正确；
D、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如连锁互换定律，孟德尔发现的遗传规律不能解释，故D错误．
故选：D．
点评：本题考查孟德尔的研究的过程，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．孟德尔设计并完成了测交实验；孟德尔遗传规律适用范围是有性生殖、真核生物、细胞核遗传．
练习册系列答案
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