题目内容
19．杂交育种的理论依据是（ ）| A． | 基因突变 | B． | 染色体的结构发生变异 | ||
| C． | 染色体的数目发生变异 | D． | 基因重组 |
分析 四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答 解：A、基因突变是诱变育种的原理，A错误；
B、染色体的结构发生变异不是育种的原理，B错误；
C、染色体的数目发生变异是单倍体育种、多倍体育种的原理，C错误；
D、基因重组是杂交育种的原理，D正确．
故选：D．
点评 本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
练习册系列答案
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11．新鲜鱼、肉用盐渍不易变质，其作用是（ ）
| A． | 食盐水有杀菌作用 | B． | 浓盐水中含水少，细菌无法生存 | ||
| C． | 由于渗透作用使细菌死亡 | D． | 原生质层与细菌发生了质壁分离 |
14．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成．下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 | |
| B． | 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成减数第二次分裂 | |
| C． | 培育转基因动物应选择细胞IV作为受体细胞 | |
| D． | Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 |
4．有机磷农药可抑制乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ）
| A． | 突触前膜的流动性消失，不能释放递质 | |
| B． | 突触后膜会被持续抑制 | |
| C． | 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 | |
| D． | 突触结构被破坏 |
10．
在1、3、5 号试管中分别加入2 mL 蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1～4 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（ ）
在1、3、5 号试管中分别加入2 mL 蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1～4 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（ ）| A． | 1、3、5 号试管内都呈无色 | |
| B． | 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同 | |
| C． | 4 号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 | |
| D． | 4 号试管内呈砖红色，6 号试管内呈紫色 |
6．下列关于基因工程的叙述中正确的是（ ）
| A． | 基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种 | |
| B． | 基因工程技术能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新物种 | |
| C． | 基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体 | |
| D． | 基因工程的研究成果，目前大多需要通过微生物的旺盛代谢来实现产业化 |