题目内容
18．
如图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离，下列分析正确的是（ ）| A． | 曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离 | |
| B． | 曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离 | |
| C． | 曲线B表示两组中心粒之间的距离 | |
| D． | 第45分钟时，细胞进入有丝分裂的中期 |
分析 从图中看出曲线A表示从45min开始距离逐渐减小，即染色体的着丝点与相应极之间的平均距离开始减小，说明45min时为有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离．而曲线B则表示的距离逐渐增大，有丝分裂后期的主要特征在于着丝粒分裂，已复制的两条染色单体分开与同侧纺锤丝相连，被拉向两极．很明显，染色单体（包括着丝点）与同侧极的距离逐渐减小，而姐妹染色单体（含着丝点）的距离则逐渐增大．
解答 解：A、从图中看出曲线A表示从45min开始距离逐渐减小，即染色体的着丝点与相应极之间的平均距离开始减小，说明45min时为有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，纺锤体牵引染色体移向细胞两级，A正确；
B、曲线B则表示的距离逐渐增大，有丝分裂后期的主要特征在于着丝粒分裂，已复制的两条染色单体分开与同侧纺锤丝相连，被拉向两极．很明显，染色单体（包括着丝点）与同侧极的距离逐渐减小，而姐妹染色单体（含着丝点）的距离则逐渐增大．因此曲线B表示两姐妹染色单体分开形成的两染色体之间的距离，B错误；
C、曲线A表示着丝点与相应一极中心粒之间的平均距离，曲线B表示两姐妹染色单体分开形成的两染色体之间的距离，C错误；
D、根据试题的分析，45min时A曲线下降时，B曲线在上升，着丝点的分裂，姐妹染色单体分离，纺锤体牵引染色体移向细胞两级，45min时细胞进入有丝分裂后期，D错误．
故选：A．
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
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8．有关PCR技术的说法，不正确的是（ ）
| A． | PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 | |
| B． | PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA | |
| C． | 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
| D． | PCR技术依据的是DNA双链复制的原理 |
6．在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是（ ）
| A． | 洋葱表皮细胞一般不发生分裂 | |
| B． | 洋葱表皮细胞太小 | |
| C． | 洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清 | |
| D． | 根尖细胞较大且呈正方形 |
13．下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找寻 | |
| B． | 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 | |
| C． | 观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到染色体 | |
| D． | 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
3．在探讨不同温度对加酶洗衣粉影响的实验中，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 应根据当地一年中实际气温变化来确定水温 | |
| B． | 可选择洗涤不同污渍的白布作对照 | |
| C． | 选择水温应考虑衣物的承受能力 | |
| D． | 选择水温应考虑洗涤成本 |
10．关于人体免疫的叙述不正确的是（ ）
| A． | B细胞是在骨髓中产生和成熟的 | |
| B． | 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用 | |
| C． | 效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫 | |
| D． | 体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞和浆细胞 |
7．
果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e），灰身（B）对黑身（b），长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性．图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
（1）果蝇M眼睛的表现型是红眼、细眼．
（2）果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状．
（3）果蝇M产生配子时，非等位基因B（或b）、v（或V）和V、v（或B和b）不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中，基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
（4）在用基因型为BBvvRRX eY和bbVVrrX EX E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：
①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律．
②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性．
杂交亲本：F1中的有眼雌雄果蝇．
实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状．
果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e），灰身（B）对黑身（b），长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性．图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布． （1）果蝇M眼睛的表现型是红眼、细眼．
（2）果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状．
（3）果蝇M产生配子时，非等位基因B（或b）、v（或V）和V、v（或B和b）不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中，基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
（4）在用基因型为BBvvRRX eY和bbVVrrX EX E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：
| F1 | 雌性：雄性 | 灰身：黑身 | 长翅：残翅 | 细眼：粗眼 | 红眼：白眼 |
| $\frac{1}{2}$有眼 | 1：1 | 3：1 | 3：1 | 3：1 | 3：1 |
| $\frac{1}{2}$无眼 | 1：1 | 3：1 | 3：1 | / | / |
②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性．
杂交亲本：F1中的有眼雌雄果蝇．
实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状．
8．红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧而抑制其爆发．但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是寄生关系 | |
| B． | 岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加 | |
| C． | 岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分维持生活 | |
| D． | 岭南蚜小蜂引入后不改变蔷薇轮蚧小蜂的种群密度 |