题目内容
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗?
(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出
考点:糖类的种类及其分布和功能,检测还原糖的实验,植物激素的作用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是糖类的分类、分布和功能,果实成熟过程中糖类的相互转化,淀粉和还原糖的检测方法,生长素、乙烯在果实成熟过程中的作用,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答:
解:(1)碘液是检测淀粉所用的试剂,因此在a、c试管中各加入等量碘液,目的是检测2只试管中淀粉的含量,在柿子成熟过程中,淀粉逐渐水解形成可溶性糖还原糖,由于a试管中加5mL青柿子的提取液,在c试管中加5mL黄柿子的提取液,因此与c试管相比,a试管含有较多的淀粉,因此蓝色更深;由于在柿子成熟过程中,柿子逐渐由苦涩变甘甜,即淀粉逐渐转化成可溶性糖,因此淀粉含量逐渐减低,②曲线可以表示淀粉含量的变化,①是可溶性糖含量的变化.
(2)检测还原糖的方法是用斐林试剂,斐林试剂的使用方法是将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL的操作步骤是错误的.
(3)由题意知,生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则乙烯含量升高,淀粉水解形成可溶性糖的速度加快,可溶性糖含量加速上升.
故答案为:
(1)较深 淀粉 ②
(2)不正确 试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中)
(3)加速下降 加速上升
(2)检测还原糖的方法是用斐林试剂,斐林试剂的使用方法是将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL的操作步骤是错误的.
(3)由题意知,生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则乙烯含量升高,淀粉水解形成可溶性糖的速度加快,可溶性糖含量加速上升.
故答案为:
(1)较深 淀粉 ②
(2)不正确 试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中)
(3)加速下降 加速上升
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并运输相关知识利用分析、综合、比较等方法解释生物学问题的能力.
练习册系列答案
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如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素.下列说法正确的是( ) 
| A、在图示的过程中激素A和B具有协同关系 |
| B、激素A的生理作用与浓度有关,a浓度小于b浓度 |
| C、由图可知幼苗的正常生长主要受到激素A的调节 |
| D、激素A、B分别表示植物生长素和乙烯 |
下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是( )
| A、性激素、维生素D、抗体都属于脂质 |
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| C、淀粉、半乳糖、糖原的元素组成种类相同 |
| D、蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列顺序决定的 |
(1)突触是由[②]
(2)图中[①]为
对豌豆进行异花传粉,过程顺序正确的是( )
①花粉成熟前 ②花粉成熟时 ③套袋 ④去雄 ⑤异花传粉.
①花粉成熟前 ②花粉成熟时 ③套袋 ④去雄 ⑤异花传粉.
| A、①④③⑤ |
| B、②④③⑤③ |
| C、①③④②⑤③ |
| D、①④③②⑤③ |