题目内容
下列各选项与右图所给模型不相符的是
![]()
A.若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素
B.若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素
C.若X表示促甲状腺激素,则②可能代表甲状腺激素
D.若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素
A
【解析】
试题分析:若X表示血糖含量,则①可代表胰高血糖素促进血糖含量的上升,②可代表胰岛素抑制血糖含量的上升,A错误;若X表示甲状腺激素,则①可代表促甲状腺激素,促进甲状腺激素的分泌,B正确;若X表示促甲状腺激素,则①可代表促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,②可能代表甲状腺激素,抑制垂体分泌促甲状腺激素,C正确;若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素,减少尿的排出,D正确。
考点:本题考查数学模型的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④