题目内容
下列说法符合现代生物进化理论的是( )
| A、进化的基本单位不是生物个体,而是生物的种群 |
| B、基因突变虽对多数个体不利,但有利的基因突变决定了生物进化的方向 |
| C、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 |
| D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:阅读题干可知,本题是现代生物进化理论的主要内容,梳理相关的知识点,结合选项做出判断.
解答:
解:A、现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位.所以A描述正确.
B、现代生物进化理论认为,变异为生物进化提供了原材料,但不决定生物进化的方向,进化的方向是由自然选择决定的.所以B描述错误.
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交得三倍体,三倍体是不育的,因此二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离.所以C描述错误.
D、隔离是形成新物种的必要条件,但不是生物进化的必要条件,生物进化的实质是种群基因频率的改变.所以D描述错误.
故应选A.
B、现代生物进化理论认为,变异为生物进化提供了原材料,但不决定生物进化的方向,进化的方向是由自然选择决定的.所以B描述错误.
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交得三倍体,三倍体是不育的,因此二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离.所以C描述错误.
D、隔离是形成新物种的必要条件,但不是生物进化的必要条件,生物进化的实质是种群基因频率的改变.所以D描述错误.
故应选A.
点评:本题的知识点是现代生物进化理论的主要内容,主要考查学生对现代生物进化理论的理解和记忆能力.
练习册系列答案
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在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.下列分析错误的是( )

| A、本实验中1 mg/L浓度的A溶液促进切段伸长的效果最明显 |
| B、振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切段细胞呼吸的需求 |
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下列有关现代生物技术操作注意事项或应用的叙述中,正确的是( )
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如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是( )

| A、静息电位是指①②之间的膜内电位差 |
| B、兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量 |
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| D、图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转化为电信号 |
| A、在膜外是b→a |
| B、在膜内可以是b→a,也可是a→b |
| C、在膜内是b→a |
| D、在膜外是a→b |
据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )

| A、物质经过多级利用,实现了良性循环 |
| B、每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
| C、由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
| D、由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,有关叙述错误的是( )

| A、a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化 |
| B、如果温度下降5℃,b点将下移 |
| C、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
| D、bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制 |