题目内容
下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:![]()
(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]___。
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是________。
(3)若是肝细胞膜,进食4小时后,C代表的激素________将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是________。
(4)若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为____ 。
(5)提取动物的细胞膜,最好选用________作材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________________。
(1)D 糖蛋白 (2)O2、CO2 (3)胰高血糖素 葡萄糖 (4)内负外正 (5)哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性
解析试题分析:(1)癌细胞细胞膜上糖蛋白减少,黏着性降低,D是糖蛋白。(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸需要吸收O2,产生CO2,b表示物质的吸收,代表O2,c代表物质的释放,代表CO2。
(3)进食4小时后,血糖浓度会降低,促进肝糖原水解的胰高血糖素会增加,促进肝糖原转化为葡萄糖。
(4)神经细胞膜在静息状态下,膜外正电位,膜内负电位 (5)哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,只有细胞膜,是提取细胞膜的好材料。在蒸馏水中吸水涨破,可以经过离心处理,细胞膜在上清液中,得到纯净的细胞膜,动物细胞吸水膨胀时,磷脂双分子层的厚度变小,体现出细胞膜具有一定的流动性。
考点:本题考查细胞膜系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
有甲、乙两个各项指标都相似的、稳定的淡水湖泊。若干年后乙湖泊水体富营养化,“水华”频现,甲湖泊仍正常。管理部门对乙湖使用广谱性杀灭剂扑草净(能抑制光合作用)来消灭水华,结果导致该湖泊的沉水植物大量死亡。为研究沉水植物死亡的原因,某同学用金鱼藻(一种沉水植物)做了如下两组模拟实验。
实验1
| 编号 | 实验条件 | 成活率(%) | 生长状况 |
| 1 | 甲湖水样+甲湖底泥 | 100 | 健康良好 |
| 2 | 甲湖水样+乙湖底泥 | 100 | 健康良好 |
| 3 | 乙湖水样+乙湖底泥 | 100 | 健康良好 |
| 4 | 乙湖水样+甲湖底泥 | 100 | 健康良好 |
| 编号 | 扑草净浓度g/m3 | 成活率(%) | 生长状况 |
| 1 | 0.00 | 100 | 健康良好 |
| 2 | 0.10 | 90 | 轻微死亡 |
| 3 | 0.20 | 75 | 轻微死亡 |
| 4 | 0.30 | 45 | 中度死亡 |
| 5 | 0.40 | 15 | 绝大部分死亡 |
| 6 | 0.50 | 0 | 完全死亡 |
(2)实验2的目的是:___________。自变量是__________,因变量是 ,无关变量是________。
(3)乙湖水体富营养化的主要原因是含_________两种无机盐超标,“水华”生物主要是蓝藻,其细胞结构中_________(用有、无作答)叶绿体,与沉水植物的种间关系为________________。
(4)请据实验2的结果,用坐标曲线表示成活率与扑草净浓度的关系。
(16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。
| 组别 | 培养环境 | 肝脏小块 (数目相同) |
| A组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | 有 |
| B组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
| C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是 组。
(2)图中曲线 是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会 。
(3)图中曲线乙是 组实验的结果,这说明 。
(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下:
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的 ,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察 ,并对比分析。
③实验结果:添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。
(9分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:![]()
(1)图中虚线所表示的箭头是________________________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是__________________。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)
| A.吞噬细胞 | B.T细胞 | C.B细胞 | D.记忆细胞 E.效应B细胞 F.效应T细胞 |
(5)当SARS病毒侵入人体后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的播散,然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
(6)人体感冒痊愈几个月后,当感冒病毒再次流行时,康复者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗体和记忆细胞的寿命较短;② 。